cami didactica

Instituto superior de formación docente N° 17



Carrera: Profesorado de educación primaria




Curso: 1°1°



Materia: Didáctica general



Profesora: Viviana Traverso






Mi clase “ideal”
Selleva a cabo en un segundo año, con 27 alumnos en un aula espaciosa. Los bancos se encuentran ubicados en filas, de esta forma la docente podrá caminar por los pasillos y tener una cercanía con losniños (en caso de que alguno de ellos presente dudas, la maestra puede acercarse rápidamente a él para ofrecerle su ayuda), personalmente creo que las filas proporcionan cierto orden que es necesariopara llevar a cabo las clases en el día a día.
La docente dentro de sus clases será la encargada de guiar a los alumnos a la construcción del conocimiento, mediante el aporte de estrategias que generenproblemáticas en el alumno para que ellos mismos busquen sus soluciones.
También tomo como una alternativa colocar los bancos en forma circular, pero sólo para determinadas actividades que requieranque los todos los alumnos puedan verse las caras y de esa forma discutir o poner de manifiesto el pensamiento de cada uno.
En el dibujo presentado pueden verse flechas que atraviesan los pasillos,indicando el recorrido que hace la maestra entre los bancos guiando a sus alumnos, teniendo así un contacto más cercano con ellos. Considero que el escritorio de la docente no necesariamente debesituarse frente a la clase, no es relevante su posicionamiento, está ubicado en el frente por la simple disposición en filas de los bancos.
El rol de la docente en cuestión es el de guía, orientadora,contenedora y a su vez poseedora de herramientas y estrategias que le permiten promover el aprendizaje. Su objetivo será que sus alumnos tengan una sensación de satisfacción en cuanto a lo realizado y queel resultado de sus clases signifique un aprendizaje. También buscara que sus alumnos indaguen e investiguen por sus propios medios a través de los recursos brindados por la docente; y así generen...