camila

TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS
Sofía quiere colorear los triángulos con color rojo y los cuadriláteros con azul. Ayúdala a ubicarlos.


Sofía coloreó ___ triángulos y ___ cuadriláteros.

Ahora hazlo tú:
1. Une los puntos que desees y forma diferentes triángulos.




2. Une los puntos que desees y forma diferentes cuadriláteros.





PRACTICAMOS
Colorea:
- Los triángulos con rojo.- Los cuadriláteros con azul.





¿Cuántos hay?
- Número de triángulos: _____________
- Número de cuadriláteros: _____________


RETOS PARA EL HOGAR
1. Crea diferentes dibujos con triángulos y cuadriláteros en:




2. Dibuja 3 objetos de la vida real, donde aprecies triángulos y/o cuadriláteros.







3. En tu cuaderno realiza un mapa conceptual sobre triángulos ycuadriláteros.



PERÍMETROS
María desea construir una pared en un terreno, con las siguientes dimensiones:
Hallamos la suma de los lados.
____ + ____ + ____ + ____ = ____m
p = _________m.


El perímetro (p) de una figura cualquiera, es igual a la suma de sus lados.
Ahora hazlo tú:
1. ¿Cuánto debe medir el lado que falta para que el perímetro de cadafigura sea 80m.?



2. Calcula el perímetro de las siguientes figuras:



PRACTICANDO
1. Resuelve en tu cuaderno los siguientes problemas:
a) Un tapete rectangular mide 70cm de largo y 30cm de ancho. Si un metro de blonda cuesta 5 soles, ¿cuánto costará ponerle blonda a todo el tapete?


b) El patio del colegio es un cuadrilátero según se observa, ¿cuántosmetros de banderines se necesita para colocar alrededor del patio?


c) El perímetro de un salón cuadrado es 80m. Si deseo colocar cenefas a lo largo de cada pared. ¿Cuánto medirá la cenefa de una pared?



d) En un parque han dejado espacios en forma de rombo para 6 plantas. Si se compró 48m de cerco para las 6 plantas y se sabe que los rombos de cada planta soniguales. ¿Cuánto mide el lado de cada rombo?


2. Calcula el perímetro de cada una de las siguientes figuras:

RETOS PARA EL HOGAR
1. Calcula el perímetro (de 10 figuras del siguiente gráfico) de las regiones que construye la cara del gato.




2. Desarrolla en tu cuaderno los siguientes problemas:
a) El perímetro de un cuadrado es 120m. ¿Cuánto mide el lado delcuadrado?



b) ¿Cuánto es el perímetro de un rectángulo si la base es de 40cm y 20cm de altura?





ÁREAS
Blanca Nieves quiere saber, ¿cuál es el área de su jardín
rectangular que mide 5m de largo y 3m de ancho?

El área del rectángulo:
b x h = 3 x 5
área = 15 m2


Ahora hazlo tú:
1. Calcula el área de las siguientes figuras (cadacuadradito representa un centímetro cuadrado):
b = 7 cm l = 4cm
h = 4 cm A = ______
A = b x h A = ______
A = x A = ______
A =

2. Observa con atención y luego calcula el área de las figuras sombreadas.
a) b)


mide____ cm2 mide ____cm2

3. Resuelve el siguiente problema:
Un aula cuadrada de 10 metros de lado se ha dividido en 2 partes iguales. ¿Cuál es el área de cada mitad?


PRACTICANDO
1. Calcula el área de las regiones sombreadas:

a) b)






c)d)



2. Resuelve los siguientes problemas:
a) ¿Cuál es el área de un rectángulo cuya base mide 10 m y su altura es 15 m?

b) El lado del cuadrado es 4 m. El área será igual a:

c) Calcula el área de un cuadrado de lado igual a 16 cm.

d) El área de un rectángulo es 50 cm2. Si la altura es 5 cm, ¿cuánto mide la...