Campo Del Ejercicio Profesional Del Ingeniero Inform Tico

Páginas: 15 (3678 palabras) Publicado: 26 de marzo de 2015
Campo Del Ejercicio Profesional Del Ingeniero Informático
1. Director de informática.
2. Gerente de cómputos.
3. Encargado de producción de datos.
4. Encargado de proyectos.
5. Asesores de procesamiento de datos.
6. Analistas-programadores de sistemas.

Objetivos Del Ingeniero Informático:
Estar Capacitado Para Definir, Desarrollar Y Administrar Los Sistemas De Información Operativos,Administrativos Y Gerenciales De Una Organización, Haciendo Énfasis En El Uso De Los Sistemas De Computación Como Herramienta Para El Soporte De Estos Sistemas.
1. Comprender e implementar los procesos que ocurren internamente en los computadores desde que se in inicia el procesamiento electrónico de datos, para administrarlos y optimizar su uso.
2. Identificar las necesidades de equipos en cada áreafuncional de la organización.
3. Participar en el proceso de la automatización de una empresa identificando los equipos más apropiados en cada uno de los casos, así como los sistemas de bases para soportar la carga de trabajo.
Realizar estudios de capacidad para las cargas futuras que soportará el equipo de cómputo.


Código Ético del Ingeniero Informático:
1.01. Aceptar lacompleta responsabilidad de su trabajo.
1.02. Mitigar sus propios intereses, los del empresario, los del cliente y los de los usuarios con los del bienestar público.
1.03. Dar el visto bueno al software sólo si se tiene fundada creencia de que es seguro, de que cumple las especificaciones, de que ha pasado las pruebas pertinentes y de que no disminuye la calidad de la vida, la confidencialidad ni daña el medio ambiente. Elefecto último del trabajo debería ser el bienestar público.
1.04. Revelar a las personas o autoridades correspondientes cualquier peligro real o potencial para el usuario, la sociedad o el medio ambiente, peligro que razonablemente consideren que está asociado con el software o con documentos relacionados.
1.05. Cooperar en las materias relacionadas con preocupaciones graves causadas por elsoftware, su instalación, mantenimiento, soporte o documentación.
1.06. Ser justos y veraces en todas las afirmaciones, especialmente en las que sean públicas, relativas al software o a documentos, métodos y herramientas relacionados.
1.07. Considerar las cuestiones de discapacidades físicas, asignación de recursos, desventajas económicas y otros factores que puedan disminuir el acceso a losbeneficios del software.
1.08. Estar dispuestos a utilizar las capacidades profesionales para buenas causas y contribuir a la educación del público en general con respecto a su disciplina.
2.01. Proporcionar servicios sólo en las áreas de su competencia, siendo honestos y francos acerca de cualquier limitación que haya en su experiencia o educación.
2.02. No utilizar conscientemente software obtenido oretenido de manera ilegal o no ética.
2.03. Utilizar la propiedad de un cliente o patrón sólo de maneras adecuadamente autorizadas, y con el conocimiento y el consentimiento de éste.
2.04. Garantizar que cualquier documento en el que se confía ha sido aprobado, cuando así se requiera, por alguien con autoridad para hacerlo.
2.05. Mantener como privada cualquier información confidencial obtenidamediante el trabajo profesional, siempre que tal confidencialidad no sea inconsistente con los aspectos de interés general ni con la ley.
2.06. Identificar, documentar, recoger evidencia e informar con prontitud al cliente o al empresario si, en su opinión, existe la probabilidad de que un proyecto fracase, resulte demasiado caro, viole la legislación sobre propiedad intelectual o seaproblemático.
2.07. Identificar, documentar e informar al empresario o al cliente sobre cualquier asunto de interés social, o del que se tenga conocimiento, acerca del software o de documentos relacionados.
2.08. No aceptar trabajo externo que vaya en detrimento de aquél que desarrollen para su principal
contratante.
2.09. No representar interés contrario al del empresario o al del cliente, a menos que se...
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