Campos de fresas
Páginas: 2 (261 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2014
“Campos de fresas”.
Jordi Sierra i Fabra
Género: Novela realista.
1. Análisis del autor. Biografía.
2. Hipótesis de lecturaa partir del paratexto.
3. Luego de haberleído la novela, enunciar los temas y los subtemas que aparecen en esta historia.
4. Análisis del narrador: ¿Qué tipo de narrador relata los hechos?Determinar su perspectiva( interna o externa). Extraer una cita para justificar.
5. El tiempo:
• ¿En qué época suceden los hechos? Extraer citas.
• ¿A qué hora comienzan a suceder loshechos?¿Encuánto tiempo se desarrolla la historia? ¿Cuántos capítulos presenta la novela?
6. El espacio:
• ¿En qué lugar geográfico se ubican los sucesos? (ciudad, pueblo, característicasdelmismo) Extraer citas.
• ¿Hay algún lugar de la novela que se parezca a uno de tu pueblo o ciudad? ¿Qué características manifiestan la semejanza?
7. Personajes:
• Darlas característicasfísicas y psicológicas de ellos, analizando qué estereotipo social representan, su forma de relacionarse con el entorno, su rol social, su forma de enfrentarlos hechos, etc.
• Luciana, Eloy, Cinta,Máximo, Norma, Santiago, Loreto, Poli, Raúl, Vicente Espinós, Lorenzo Roca, Mariano Zapata, Castro.
• Cuál de estos personajes tegustó más? Justificar.
7. El lenguaje:
• A través de laforma de hablar de los personajes ( dialecto, cronolecto, tecnolectos o jergas) podemos descubrir las característicassocioculturales de cada uno de ellos. Extraer citas que justifiquen estaafirmación. ( Al menos una para analizar el dialecto de un personaje, otra para el cronolecto de unadolescente, y otra para analizar el tecnolecto o jerga de Poli o de Castro. Analizar en cada caso lascaracterísticas que se pueden observar en cada personaje.
8. Producción:
Jordi Sierra i Fabra
Género: Novela realista.
1. Análisis del autor. Biografía.
2. Hipótesis de lecturaa partir del paratexto.
3. Luego de haberleído la novela, enunciar los temas y los subtemas que aparecen en esta historia.
4. Análisis del narrador: ¿Qué tipo de narrador relata los hechos?Determinar su perspectiva( interna o externa). Extraer una cita para justificar.
5. El tiempo:
• ¿En qué época suceden los hechos? Extraer citas.
• ¿A qué hora comienzan a suceder loshechos?¿Encuánto tiempo se desarrolla la historia? ¿Cuántos capítulos presenta la novela?
6. El espacio:
• ¿En qué lugar geográfico se ubican los sucesos? (ciudad, pueblo, característicasdelmismo) Extraer citas.
• ¿Hay algún lugar de la novela que se parezca a uno de tu pueblo o ciudad? ¿Qué características manifiestan la semejanza?
7. Personajes:
• Darlas característicasfísicas y psicológicas de ellos, analizando qué estereotipo social representan, su forma de relacionarse con el entorno, su rol social, su forma de enfrentarlos hechos, etc.
• Luciana, Eloy, Cinta,Máximo, Norma, Santiago, Loreto, Poli, Raúl, Vicente Espinós, Lorenzo Roca, Mariano Zapata, Castro.
• Cuál de estos personajes tegustó más? Justificar.
7. El lenguaje:
• A través de laforma de hablar de los personajes ( dialecto, cronolecto, tecnolectos o jergas) podemos descubrir las característicassocioculturales de cada uno de ellos. Extraer citas que justifiquen estaafirmación. ( Al menos una para analizar el dialecto de un personaje, otra para el cronolecto de unadolescente, y otra para analizar el tecnolecto o jerga de Poli o de Castro. Analizar en cada caso lascaracterísticas que se pueden observar en cada personaje.
8. Producción:
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