Can

Can - Cannot - Can't
English Grammar Notes
Can is a modal verb.
Can is used to express ability or to say that something is possible.
Can is the same for all subjects. We don't add an 'S' in the third person
(like other verbs)
The verb that comes after Can is in the infinitive without to:
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I can speak Spanish. (= it is possible for me to speak Spanish = I
have the ability to speakSpanish)
He can swim well.
We can see my neighbour in the garden.
They can play the guitar.

Negative
To form the negative we add "not" after can to form one word: cannot.
We can also contract the negative to form can't. (can't = cannot)
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

I cannot play the piano. We can't go to the cinema tonight.
She cannot speak French very well. He can't drive a car.

Questions
To from the question we change theposition of the subject and the
auxiliary verb.
The main verb is still in the infinitive without to.
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

Where can I buy an ice-cream?
Can I go to the party, please?
Can you speak Japanese?



What can we do on Saturday?

Remember that you can use short answers:



Can I sit here please? Yes, you can.
Can you speak Chinese? No, I can't.

Impersonal Can
Sometimes You can and Can you…? areimpersonal and refer to people
in general.
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You can see many stars at night from here. (= people in general
can see many stars)

It doesn't necessarily refer to you but people in general.
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You can't run naked in the middle of the street.

Not necessarily saying YOU can't run naked in the middle of the street but
in general it is not possible for anyone.

Demonstrative Pronouns (Pronombresdemostrativos)
Es importante comenzar señalando que los pronombres pueden estar en singular o plural y que
pueden hacer referencia a la distancia.
Play
This (Este/a/o),
Play
that (Ese/a/o, aquél, aquello/a),
Play
these (Estos/as),
Play
those (Esos/as, aquellos/as)



Ejemplos:



Singular and here (singular y aquí):



Play

I like this car. (Me gusta este coche.)



Singular and there (singular yallí):



Play
I like that car. (Me gusta ese coche.)



Plural and here (plural y aquí):



Play
I like these cars. (Me gustan estos coches.)



Plural and there (plural y allí):



Play
I like those cars. (Me gustan aquellos coches.)
Los pronombres demostrativos pueden ir acompañados de un nombre como vemos en los
ejemplos anteriores, o pueden ir solos como en los siguientes ejemplos:
PlayThis is a good book. (Éste es un buen libro.)
Play
What is that? (¿Qué es eso?)

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

Other Uses of Demonstrative Pronouns (Otros usos de los demostrativos)
1. Podemos utilizarlos cuando nos presentamos a otra persona al otro lado de la línea telefónica:
 Play
Hello. This is Alicia. (Hola. Soy Alicia.)
2. O cuando no estamos seguros de con quién estamos hablando al otro lado de la línea o aalguien
que no vemos porque estamos en un sitio oscuro o en otra habitación:
 Play
Peter, is that you? (¿Eres tú, Peter?)
3. "This", también lo podemos utilizar cuando presentamos a personas:
 Play
Lucy, this is my friend Jill. (Lucy, ésta es mi amiga Jill.)
4. "That", también lo podemos utilizar para referirnos a algo del pasado:
 Play
That pizza was delicious. (Aquella pizza estaba riquísima.)
Nota:Tanto puede ser una pizza que acabamos de comer como una pizza que comimos en las
vacaciones del año pasado.

La pregunta ¿Qué hora es? en inglés, se puede hacer de tres formas:

Inglés

Se lee

What time is it?

/ guot taim is ít / (más usuda)

What's the time?

/ guots de táim / (menos usuda)

Could you tell me the time?

/cudyu telmi de táim / (más formal)

También se suele utilizar la palabraplease / plis / (por favor), después de la pregunta: What
time is it, please?, What’s the time, please?, Could you tell me the time, please?.

La respuesta a esta pregunta tiene siempre la misma estructura, se dicen primero los minutos
y luego la hora: It is (It's) (+ los minutos) past / to (+ la hora).
Utilizaremos past para los minutos de la primera media hora, del 1 al 29,
y to para los...