cancionero

Taller 2
Alumnos:
5. Necesidades puede ser que la niña necesita atención de su madre, ya que se siente sola y que nadie la comprende a estar siendo abusada por un familiar ella sintió miedo decontar a su madre por temor a que está no le crea, y ella se expresa de mala manera en el colegio para que esta sea una forma de llamar la atención de los adultos y vean que pasa con ella.
Objetivos deaprendizaje: estos deben estar enfocados primeramente a que la niña se acepte tal cual es y se deje tratar por los especialistas del tema, para logre tener un locus de control interno y externo.
6.Recursos de aprendizaje se me imagina que quizás la educadora utilice métodos distintos o en este caso la psicóloga para trabajar con ella de una manera didáctica pero al mismo tiempo, que sea unaterapia que poco a poco la ayude a salir de sus problemas.
7. A. Célida presenta la siguiente problemática. La profesora jefe de su curso la encuentra muy retraída, poco sociable, desganada, contolerancia a la frustración, analiza y le comenta a la madre que no es normal una conducta así en una pequeña niña que cursa un 5to básico, la madre respondiendo a lo planteado por la profesora infiereque el dilema quizás es debido a que la niña echa de menos a su padre ya que ellos se habían divorciado a 5 meses y argumenta que a tratado de sacar a delante a su hija integrándola a actividades extraprogramáticas pero que no hay caso la conducta se Celida no cambia, la profesora preocupada por ello consulta con la psicóloga y la educadora diferencial la cual constatan que fue hubo abuso sexualpor parte de un familiar.
Nosotros pensamos de acuerdo a lo constatado por la psicóloga, si hubo un posible abuso sexual es común que una niña presente mal desempeño académico pero la profesoraconstata que el problema se manifiesta más que nada en el área de lenguaje, lo que es poco probable para nosotros que allá habido un abuso sexual, pero si nos internamos más en la situación podemos ver...