Cancionero

PROYECTO CANCIONERO
Grado: 1º
Maestras: Luisa, Gabriela y Rosario.
Año: 2012

Con este proyecto nos proponemos elegir y compartir canciones, recopilar aquellas canciones populares que todosconocemos y aprovecharlas para el desarrollo de contenidos de lectura y escritura. Las canciones seleccionadas tienen ritmo, muchas presentan rimas y repeticiones; estos recursos permiten aprenderlas dememoria rápidamente y, al conocerlas de memoria, resultan adecuadas para plantearles a los chicos algunas situaciones que les permiten progresar en la adquisición de la lectura y la escritura.Producto final
Confeccionar un cancionero que recopile las canciones compartidas en el aula y luego, grabar un DVD con las canciones cantadas por los chicos y una compilación de fotos sacadas durante eldesarrollo del proyecto.
Duración aproximada: dos meses.
Propósitos didácticos
Se espera que los alumnos puedan:
* Reconocer la función de la escritura para guardar memoria.
* Seguir lalectura de una canción mientras es interpretada y reflexionar acerca de la correspondencia entre la duración del texto oral y la longitud del texto escrito.
* Recurrir a la lectura para realizar unaacción: leer para cantar.
* Usar la escritura para registrar un texto conocido: transcribir parte de una canción.
* Avanzar en la reflexión sobre el sistema de escritura alfabético.
Etapasprevistas
* Listar canciones conocidas
* Cantar y leer canciones
* Leer y escribir fragmentos de canciones conocidas
* Armar el cancionero

Canciones a trabajar
* Feliz Cumpleaños* Que llueva
* Farolera
* La paloma blanca
* Juguemos en el bosque
* Arroz con leche
* Arriba Juan
* El reino del revés
* Anacleta la bicicleta
* Cucú cucúActividades:
1) Listar canciones conocidas
Cada chico o de a dos escriben en una hoja a parte canciones que conocen (pueden escribir el nombre o alguna parte). Luego hacemos una puesta en común...