cancionero

CANCIONERO















Contenido
‘’AL CORRO DE LA PATATA’’ 3
‘’JOAN PETIT QUAN BALLA’’ 4
‘’TENGO UNA VACA LECHERA’’ 5
‘’MI BARBA TIENE TRES PELOS’’ 6
“RATÓN QUE TE PILLA ELGATO” 7
“UN ELEFANTE SE BALANCEABA” 8
“QUISIERA SER TAN ALTA/O COMO LA LUNA” 9
“SOL SOLET” 10
‘ESTABA EL SEÑOR DON GATO’ 11
“EL TREN” 12
“LOS PAJARITOS” 13
“TENGO TENGO” 14
“HABÍA UNA VEZ UNBARQUITO” 16
“LOS POLLITOS DICEN” 17





‘’AL CORRO DE LA PATATA’’







ACTIVIDAD:
Deberéis poneros en círculo cogiéndoos de las manos. A continuación, cantaremos lacanción todos juntos. Después, cada uno de vosotros deberéis cambiar la palabra ‘’ensalada’’ por otra comida que os guste e iremos cantando de uno en uno su canción con la palabra sustituida.‘’JOAN PETIT QUAN BALLA’’









ACTIVIDAD:
Deberéis colocaros en círculo. Todos aprenderemos esta canción con su coreografía (sobre las partes del cuerpo, ejemplo; cuandocanten ‘’dit’’ los niños deberán mover el ‘’dit’’, así con las otras partes del cuerpo restantes.


‘’TENGO UNA VACA LECHERA’’
















ACTIVIDAD:
Cuando suene la palabra‘’tolón’’ los niños deberán tocar el triángulo. Luego se puede cambiar de intrumento.



‘’MI BARBA TIENE TRES PELOS’’























ACTIVIDAD:A partir de esta canción los niños irán cantando la canción y al mismo tiempo que aprenderán o repasarán los números. Aunque, la canción dice el número ‘’tres’’ los niños o la maestra podrá modificaresta cantidad por otra.


“RATÓN QUE TE PILLA EL GATO”

















ACTIVIDAD:

A partir de esta canción los niños trabajan la movilidad por todo el espacio, además conesta canción se puede trabajar el compás por medio de los pasos. Otra variante sería cambiar la letra por ejemplo gato se puede sustituir por coche, niño etc.




“UN ELEFANTE SE...