Cancionero
Páginas: 5 (1247 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2013
PROYECTO: “CANCIONES PARA TODOS”
GRADO: 1º “B”
FECHA: inicio 05 de abril, finalización 24 de octubre de 2012.
PRODUCTO: Cancionero de canciones tradicionales.
DESTINATARIO: comunidad escolar – padres.
ÁREAS INVOLUCRADAS: Lengua – Música.
PROPÓSITOS DIDÁCTICOS:
*Apreciar la literatura en su valor creativo, lúdico y estético.
*Poner en juego estrategias que le permitanavanzar en los aprendizajes vinculados con el sistema de escritura.
*Desarrollar su oralidad en situaciones cotidianas.
*Iniciar en la estructura de sílabas, palabras y frases sencillas.
PROPÓSITO COMUNICATIVO:
*Producir un cancionero que contendrá canciones tradicionales con las que jugaban y cantaban los padres y abuelos cuando eran pequeños y con las que juegan y cantan los niños en laactualidad de manera de fortalecer los sentimientos de pertenencia familiar y de identidad personal.
CONTENIDOS: Lengua y Literatura.
• Conversación acerca de experiencias personales, textos leídos y escuchados.
• Narraciones de hechos de su entorno, anécdotas familiares.
• Consignas simples.
• Función social de la lectura y la escritura.
• La biblioteca escolar comomedio para obtener información.
• Audición y renarración de canciones tradicionales.
• Palabras, frases y oraciones que conforman un texto.
• Las letras y sus combinaciones.
• La posición de las letras en las palabras.
• Escritura.
• Imágenes, rimas y juegos de palabras.
• Ampliación del vocabulario. Omisiones.
• Turnos de intercambio en el uso de lapalabra.
Desarrollo del proyecto:
Día: jueves
Hora: 2
| | | | | |
|Etapas/fases/ |Actividades previstas |Organización|Recursos |Actividades realizadas |
|momentos | |de la clase | | |
| || | | |
|Proponer a los |Mediante conversación con los alumnos |Todos los |Revistas |-Se trabaja sondeando los intereses |
|alumnos la idea |se indagará sobresus intereses e |alumnos |Infantiles |de los alumnos escribiéndolos en el |
|del proyecto |inquietudes poniendo a su | |Anteojito |pizarrón. |
||disposición diferentes temas: | |Billiken |-Se realiza una votación de lo temas |
| |- Coplas – rimas – adivinanzas. | |Libros de |sugeridos a los niños teniendo|
| |- Árboles de la ciudad. | |Cuentos |mayor aceptación las canciones |
| |- Los animales del zoológico. | |Grabador |tradicionales....
GRADO: 1º “B”
FECHA: inicio 05 de abril, finalización 24 de octubre de 2012.
PRODUCTO: Cancionero de canciones tradicionales.
DESTINATARIO: comunidad escolar – padres.
ÁREAS INVOLUCRADAS: Lengua – Música.
PROPÓSITOS DIDÁCTICOS:
*Apreciar la literatura en su valor creativo, lúdico y estético.
*Poner en juego estrategias que le permitanavanzar en los aprendizajes vinculados con el sistema de escritura.
*Desarrollar su oralidad en situaciones cotidianas.
*Iniciar en la estructura de sílabas, palabras y frases sencillas.
PROPÓSITO COMUNICATIVO:
*Producir un cancionero que contendrá canciones tradicionales con las que jugaban y cantaban los padres y abuelos cuando eran pequeños y con las que juegan y cantan los niños en laactualidad de manera de fortalecer los sentimientos de pertenencia familiar y de identidad personal.
CONTENIDOS: Lengua y Literatura.
• Conversación acerca de experiencias personales, textos leídos y escuchados.
• Narraciones de hechos de su entorno, anécdotas familiares.
• Consignas simples.
• Función social de la lectura y la escritura.
• La biblioteca escolar comomedio para obtener información.
• Audición y renarración de canciones tradicionales.
• Palabras, frases y oraciones que conforman un texto.
• Las letras y sus combinaciones.
• La posición de las letras en las palabras.
• Escritura.
• Imágenes, rimas y juegos de palabras.
• Ampliación del vocabulario. Omisiones.
• Turnos de intercambio en el uso de lapalabra.
Desarrollo del proyecto:
Día: jueves
Hora: 2
| | | | | |
|Etapas/fases/ |Actividades previstas |Organización|Recursos |Actividades realizadas |
|momentos | |de la clase | | |
| || | | |
|Proponer a los |Mediante conversación con los alumnos |Todos los |Revistas |-Se trabaja sondeando los intereses |
|alumnos la idea |se indagará sobresus intereses e |alumnos |Infantiles |de los alumnos escribiéndolos en el |
|del proyecto |inquietudes poniendo a su | |Anteojito |pizarrón. |
||disposición diferentes temas: | |Billiken |-Se realiza una votación de lo temas |
| |- Coplas – rimas – adivinanzas. | |Libros de |sugeridos a los niños teniendo|
| |- Árboles de la ciudad. | |Cuentos |mayor aceptación las canciones |
| |- Los animales del zoológico. | |Grabador |tradicionales....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.