Caracter y contenido de la alfabetidad visual

Patrshka Mayte Pinkus Sosa
Artes Visuales
Universidad Autonoma de Yucatan
Carácter y contenido de la alfabetidad visual.
1. Menciona algunos ejemplos de necesidades visuales resueltas donde lacomunicación a traves de imágenes predomine sobre otros lenguajes.
percibir, comprender, contemplar, observar, descubrir, reconocer, visualizar, examinar, leer, mirar

2. ¿Cuáles son los factores dediferenciacion entre bellas artes y artes aplicadas?
La utilidad que designa el diseño y la fabricación de objetos, materiales y demostraciones que responden a necesidades básicas y la estetica.
Las«aplicadas» deben ser funcionales y las «bellas» carecer de utilidad.

3. Cuál es la trascendencia de las bellas artes, es decir ¿Por que existen? ¿Cuál es el sentido que tienen para la humanidad?
tieneun tema, unas emociones, unas pasiones y unos sentimientos. Dentro de la amplia gama de las diversas artes visuales, el tema, sea religioso, social o doméstico, cambia con la intención y sólopresenta siempre la capacidad de comunicar algo concreto o algo abstracto. Como dice Henri Bergson, «el arte es sólo una visión más directa de la realidad».

4. ¿Qué cuestiones plantea la visioncontemporanea sobre las artes visuales?
La expresión subjetiva y la función objetiva

5. ¿Crees que el arte solo debe ser especial y delicado? ¿ Por que? No, porque todo mundo tiene derecho a expresar lo quepiensa y siente y el arte es una forma de hacerlo y restringiendolo para una la “elite” priva a la demas personas de un derecho que todos poseemos.

6. Explica que entiendes por alfabetidad visual ysintaxis de la imagen
La alfabetidad visual es que lo relacionado con la vista crea en los seres humanos un elemento que estará de manera aleatoria dentro de su mente y a partir de ello tenga referenciassobre aquel contexto.La sintaxis visual son los factores que te ayudan a comprender mejor una imagen.

7. 3 Caracteristicas de los mensajes visuales.
El input visual que consiste en una mirÌada...