Caratula

INSTITUTO NACIONAL DE USULUTÀN.

PROYECTO VINCULANTE PLANEAMIENTO DIDACTICO



FACILITADOR: PROFESOR: NELSON MÁRQUEZ CAMPOS

BACHILLERATO: TERCER AÑO ASISTENTE ADMINISTRATIVO “C”

PERIODO DE EJECUCIÓN: ENERO A NOVIEMBRE 2013

DIRECTOR: LIC. JUAN BAUTISTA GIRÓN QUINTANILLA

USULUTÁN ENERO 2013

A-ORGANIZACIÒN
1-Elproyecto se servirá en los primeros dos periodos en sesiones presenciales con intensidad de horas clases cada sesión, un total de 80 horas.
2- La asistencia de los inscritos será obligatoria.
3- Quien no registre el 90% de asistencia (Sesiones) no tendrá derecho a presentar material a revisión final (Anteproyecto).
4- Los participantes podrán trabajar en equipos con no más de 6 integrantes cadauno.
5- Los participantes deberán obtener la aprobación, de la dirección correspondiente, del tema y problema sobre el cual realizará su anteproyecto y que luego será tesis.
6- Para tener acceso a la evaluación final del Trabajo de Graduación participantes deberán acreditar 8 controles parciales, como mínimo, y hacer la presentación oral de su Anteproyecto y presentar el documento escrito al finaldel Seminario.
7- El Seminario tendrá las características de laboratorio para aprender haciendo.
8- El Seminario requiere de disciplina de estudio y trabajo ex –aula
9- El participante deberá asistir con puntualidad a cada sesión presencial, lo cual es obligatorio.
10- El participante deberá presentar en las fechas previstas sus avances del trabajo.
11- El asesor se involucra en el trabajodesde la etapa de Seminario y mantendrá Comunicaciòn con el Director del mismo.
12- La meta es que el egresado de seminario debe lograr elaborar el Anteproyecto de Tesis.

B. JORNALIZACIÒN.
1ª SESIÒN Presentaciòn del plan de seminario y su normativa. Organización de alum-
Nos, conocimientos de reglamentos de graduación, reflexiones y experiencias
2ª SESIÒN La escogitaciòn de un problema deinvestigación
Propuesta para aprobación junto con asesor.

3ª SESIÒN Situación problemática, delimitación, justificación, enunciado, objetivos

4ª SESIÒN Los objetivos. Redacción, Elementos. Trabajos en grupos.

5ª SESIÒN Presentaciòn primero producto: “ El problema”
Registro resultado en carpeta del grupo.
6ª SESIÒN El Marco Teórico. Elementos, Brusquedad bibliografía, elaboración defichas las
Fuentes documentales, visitas a bibliotecas físicas y virtuales.
7ª SESIÒN La construcción del Marco Teórico. Recreación de la teoría originalidad, formula-
Ciòn de citas, sistemas de numeración, títulos, subtítulos, incisos, subinciso, re-
Dacciòn, ortografía, lenguaje científico.
8ª SESIÒN El Formato del Marco Teórico.

9ª SESIÒN Sistema de hipótesis. Concepto. Función dentro de lainvestigación elementos.

10ª SESIÒN Elaboraciòn de hipótesis general, alternas estadísticas.

11ª SESIÒN Construcciòn de la congruencia entre objetivos e hipótesis.

12ª SESIÒN Presentaciòn segundo producto.
Registro de resultados en carpetas de grupos.

13ª SESIÒN Análisis de hipótesis en variables e indicadores.

14ª SESIÒN Elaboraciòn de instrumentos para la captura de datos,selección de itemes,
Construcción definitiva, validación
15ª SESIÒN Entrega tercer producto “Sistema de Hipotesis e Instrumento”
Registro de resultados en carpetas de grupos.

16ª SESIÒN Metodologia de investigación
Tipo de investigación, población, y muestra, técnicas, Procedimientos. Instru-
Montos modelos estadísticos.

17ª SESIÒN Construcciòn de bibliografía y anexos; Ordenamiento dematerial.

18ª SESIÒN Entrega del cuarto Producto “Metodologia de la Investigaciòn”
Registro en carpeta de grupo.

19ª y 20ª
SESIÒN Presentaciòn oral y escrita del documento final ( Defensa)

C. METODOLOGIA

* Clase expositiva para impartir el conocimiento nuevo.

* Aplicación del conocimiento. Trabajando el taller.

* Sistematización de experiencias. Trabajo del grupo....