Carmencithaa

TEMA 1
1. ¿Cómo se inicia el Derecho Penal?
* Inicia con la necesidad de regular el comportamiento del hombre en sociedad.
2. ¿En qué etapas se divide la evolución del Derecho Penal?
* Etapa Humanitaria: nace como la respuesta a todo tipo de venganza, con esto surge una relación con el humanismo que trata de dar un giro absoluto y radical ala dureza del castigo.
* Etapacientífica: tiene como base los mismos principios que la humanista pero esta se basa más en lo científico respecto al delincuente.
3. ¿Cuáles son las características de cada una de ellas?
* La humanista: una gran relación con el humanismo.
* La científica: esta se basa más en lo científico.
4. ¿Cuáles son las escuelas jurídico penales?
* Escuela clásica: Sus pensadores principalesfueron
Francisco Carrara, Romagnosi, Hegel y Carmignani.
* Escuela positiva: se fundamenta en bases
Científicas que corresponden a las ciencias naturales.
* Escuela ecléctica: afirman y niegan postulados tanto de la clásica como de la positiva.
* Escuela sociológica. Surge en Alemania conocida como la joven escuela, y su principal representante fue Franz von Liszt.
* Escuela técnicojurídica. De origen italiano tiene como representantes a Manzini, Bataglini y Rocco.
5 ¿Establece las características de la escuela clásica?
Se establece la igualdad de géneros, de derechos.
* Se establece la libertad de moral.
* Se habla del delito como un punto de partida.
* Empleo de métodos deductivos.
* Se establece una clasificación de delitos.
6. ¿Establece lascaracterísticas de la escuela positiva?
* Niega el libre albedrio.
* Se toma al delincuente como punto central.
* Se utiliza el método inductivo.
* Clasificación de los delincuentes.
* Se emplean sustitutivos penales.
7. ¿Establece las características de la escuela sociológica?
* La pena tiene como fin preservar el orden jurídico.
* Emplea los métodos jurídico y experimental.* Concibe al delito como fenómeno jurídico y natural.
* Considera que los factores criminógenos son individuales, físicos, sociales y económicos.
* Afirma que la pena es una necesidad.
8. ¿Establece las características de la escuela técnico jurídico?
* Eleva a primer grado el derecho positivo.
* Destaca que el ordenamiento jurídico debe prevalecer sobre otros criterios.
* Alderecho penal le debe interesar el conocimiento científico de los delitos y las penas.
* La pena funciona para prevenir y readaptar.
* La responsabilidad penal debe basarse en la capacidad para entender o querer.
* rechaza el planteamiento de problemas filosóficos.
9. ¿Establece las características de la escuela ecléctica?
* Negación del libre albedrío.
* El delito es un hechoindividual y social.
* Se interesa por el delincuente, más que por el delito.
* Adopta las ventajas del método inductivo.
* Adopta la investigación científica del delincuente.
* Considera la responsabilidad moral.
* Distingue entre los imputables y los inimputables.
* Plantea la reforma social como deber del estado.
10. ¿Cuáles eran los delitos más comunes en la épocaprecortesiana y cómo se castigaban?
* Los aztecas: Los delitos principales fueron: la Alcahuetería, el peculado, el cohecho de jueces, la traición en guerra, le deserción, la malversación, el adulterio, el homicidio y el espionaje, entre otros. Las penas principales eran: la muerte causada por medio de ahorcadura, hoguera, el degüello, el descuartizamiento, la esclavitud, los castigos infamantes,las corporales, el destierro y el encarcelamiento.
* Los mayas: La pena tenía características de severidad y dureza, pero se aprecia una concepción más humanizada y su legislación fue consuetudinaria. Otros pueblos tenían características similares a las de los aztecas y los mayas.
* Época colonial: De manera específica se crearon ciertas leyes para el nuevo territorio Colonizado, como...