Carpeta Tecnicas De Propedeutica De Enfermeria
Páginas: 116 (28786 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2015
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA
FACULTAD DE ENFERMERIA.
PROPEDEUTICA DE LA ENFERMERIA
Docente: Cataño Nido Gloria
Alumno(a):
Matricula
Grupo:
Con la siguiente recopilación se busca crear una guía en la cual basarnos a lo largo de la carrera, pues es un conjunto de todas las técnicas y procedimientos que como el personal de enfermería realizaremosen el campo clínico se expresan los objetivos y principios de cada técnica, así como el procedimiento, objetivos y principios de cada técnica, el cómo se lleva el procedimiento paso a paso para la realización de las mismas, esto con el fin de hacer una guía lo más completa posible. Como estudiantes no poder lanzarnos al hospital sin algo en que corroborar nuestros conocimientos puestos en prácticaen pacientes, con la finalidad esta carpeta de facilitarnos el aprendizaje de estas técnicas, para los estudiantes.
1.1 EVOLUCION HISTORICA DE LA ENFERMERIA
Evolución del concepto enfermería
Perspectivas históricas de enfermería
El papel de la religión en el desarrollo de la enfermería
El desarrollo de la enfermería moderna
1.2 PROFESIONALIDAD
Educaciónespecializada
Cuerpo de conocimientos
1.3 AUTONOMIA
Comportamiento profesional de enfermería
Clases de conocimientos de la enfermería
Funciones de la enfermería profesional
Principios fundamentales de la enfermería.
En Europa, y sobre todo tras la Reforma, la enfermería fue considerada con frecuencia como una ocupación de bajo estatus adecuada sólo para quienes no pudieranencontrar un trabajo mejor, debido a su relación con la enfermedad y la muerte, y la escasa calidad de los cuidados médicos de la época.
EL DESARROLLO DE LA ENFERMERIA MODERNA
La enfermería moderna comenzó a mediados del siglo XIX. Uno de los primeros programas oficiales de formación para las enfermeras comenzó en 1836 en, Alemania, a cargo del pastor protestante Theodor Fliedner
En siglos pasadoslos cuidados de enfermería eran ofrecidos por voluntarios con escasa formación, por lo general, mujeres de distintas órdenes religiosas.
PERSPECTIVAS HISTORICAS DE ENFERMERIA La escuela de Fliedner es digna de mención por haberse formado en ella la reformadora de la enfermería británica Florence Nightingale.
A Florence le brindó el ímpetu para organizar la enfermería en los campos de batalla dela guerra de Crimea y, más tarde, establecer el programa de formación de enfermería en el hospital Saint Thomas de Londres. Por su reputación y carácter es como se dio a conocer como profesión formalmente reconocida.
Con la explosión del conocimiento técnico en el campo de la salud después de la II Guerra Mundial, el personal de enfermería ha comenzado también a especializarse en áreasparticulares de asistencia sanitaria. Éstas incluyen áreas quirúrgicas, dentales, maternidad, psiquiatría y salud comunitaria.
PROFESIONALIDAD
La enfermería hoy se ocupa de los cuidados del enfermo y otros trabajos relacionado con la prevención y la salud pública. Esto abarca las funciones y los deberes a cargo de quienes han recibido formación y preparación en el arte y ciencia de la enfermería, por logeneral en la ayuda a los médicos y otros profesionales sanitarios
Muchas de las variadas obligaciones del personal de enfermería son de naturaleza técnica, desde la toma de la tensión arterial hasta el manejo de sistemas de soporte vital en unidades de cuidados intensivos. Además, el personal de enfermería debe ser maestro, consejero y administrador, preocupado por la promoción y mantenimiento dela salud de los pacientes, así como por proporcionar los cuidados necesarios cuando éstos se encuentran enfermos.
AUTONOMIA
El personal de enfermería tiene funciones dependientes e independientes. Las primeras son aquellas que deben ser llevadas a cabo bajo las órdenes de un médico, e incluyen actividades como las de administrar medicación, vendar y curar heridas.
Hace casi 100 años, florence...
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA
FACULTAD DE ENFERMERIA.
PROPEDEUTICA DE LA ENFERMERIA
Docente: Cataño Nido Gloria
Alumno(a):
Matricula
Grupo:
Con la siguiente recopilación se busca crear una guía en la cual basarnos a lo largo de la carrera, pues es un conjunto de todas las técnicas y procedimientos que como el personal de enfermería realizaremosen el campo clínico se expresan los objetivos y principios de cada técnica, así como el procedimiento, objetivos y principios de cada técnica, el cómo se lleva el procedimiento paso a paso para la realización de las mismas, esto con el fin de hacer una guía lo más completa posible. Como estudiantes no poder lanzarnos al hospital sin algo en que corroborar nuestros conocimientos puestos en prácticaen pacientes, con la finalidad esta carpeta de facilitarnos el aprendizaje de estas técnicas, para los estudiantes.
1.1 EVOLUCION HISTORICA DE LA ENFERMERIA
Evolución del concepto enfermería
Perspectivas históricas de enfermería
El papel de la religión en el desarrollo de la enfermería
El desarrollo de la enfermería moderna
1.2 PROFESIONALIDAD
Educaciónespecializada
Cuerpo de conocimientos
1.3 AUTONOMIA
Comportamiento profesional de enfermería
Clases de conocimientos de la enfermería
Funciones de la enfermería profesional
Principios fundamentales de la enfermería.
En Europa, y sobre todo tras la Reforma, la enfermería fue considerada con frecuencia como una ocupación de bajo estatus adecuada sólo para quienes no pudieranencontrar un trabajo mejor, debido a su relación con la enfermedad y la muerte, y la escasa calidad de los cuidados médicos de la época.
EL DESARROLLO DE LA ENFERMERIA MODERNA
La enfermería moderna comenzó a mediados del siglo XIX. Uno de los primeros programas oficiales de formación para las enfermeras comenzó en 1836 en, Alemania, a cargo del pastor protestante Theodor Fliedner
En siglos pasadoslos cuidados de enfermería eran ofrecidos por voluntarios con escasa formación, por lo general, mujeres de distintas órdenes religiosas.
PERSPECTIVAS HISTORICAS DE ENFERMERIA La escuela de Fliedner es digna de mención por haberse formado en ella la reformadora de la enfermería británica Florence Nightingale.
A Florence le brindó el ímpetu para organizar la enfermería en los campos de batalla dela guerra de Crimea y, más tarde, establecer el programa de formación de enfermería en el hospital Saint Thomas de Londres. Por su reputación y carácter es como se dio a conocer como profesión formalmente reconocida.
Con la explosión del conocimiento técnico en el campo de la salud después de la II Guerra Mundial, el personal de enfermería ha comenzado también a especializarse en áreasparticulares de asistencia sanitaria. Éstas incluyen áreas quirúrgicas, dentales, maternidad, psiquiatría y salud comunitaria.
PROFESIONALIDAD
La enfermería hoy se ocupa de los cuidados del enfermo y otros trabajos relacionado con la prevención y la salud pública. Esto abarca las funciones y los deberes a cargo de quienes han recibido formación y preparación en el arte y ciencia de la enfermería, por logeneral en la ayuda a los médicos y otros profesionales sanitarios
Muchas de las variadas obligaciones del personal de enfermería son de naturaleza técnica, desde la toma de la tensión arterial hasta el manejo de sistemas de soporte vital en unidades de cuidados intensivos. Además, el personal de enfermería debe ser maestro, consejero y administrador, preocupado por la promoción y mantenimiento dela salud de los pacientes, así como por proporcionar los cuidados necesarios cuando éstos se encuentran enfermos.
AUTONOMIA
El personal de enfermería tiene funciones dependientes e independientes. Las primeras son aquellas que deben ser llevadas a cabo bajo las órdenes de un médico, e incluyen actividades como las de administrar medicación, vendar y curar heridas.
Hace casi 100 años, florence...
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