CARPETAEVALUACIONESPRIMARIA

Carpeta de
Evaluaciones

Maestra:____________________________________
Grado:_________________ Grupo:_____________
Materia:____________________________________

Nombrealumno(a)__________________________________________________
Edad:_______________

Sexo:______________ Grupo:________________

Fecha(s) evaluación:_________________________________________________

Evaluación Inicial{Primaria/Elemental}
Motivación, Atribuciones y Autoestima

SI 

Indicadores de evaluación

NO 

Realiza las tareas con entusiasmo, sin miedo al fracaso.
Se aburre con las tareas que domina.
Busca tareas y retosnuevos.
Siente la tarea como amenaza que evidencia sus deficiencias.
Prefiere realizar tareas que ya domina.
Siente el error como un fracaso.

Es necesario ofrecerle recompensas para que complete latarea.
¿Ante qué tipo de recompensas reacciona?:

Para que realice la tarea, es necesario recordarle que puede
recibir mala calificación si no la realiza o completa.
Hace preguntas constantes sobre siestá bien o mal su trabajo.
Se siente competente en las actividades escolares. Especificar si
existen diferencias en su percepción de competencia en las
distintas áreas:www.facebook.com/groups/actividadesenclase/

SI 

Indicadores de evaluación

NO 

¿A qué atribuye sus fracasos y sus éxitos? (limitaciones personales, falta de ayuda, etc):

Se siente competente y satisfecho/a en lasrelaciones con sus
compañeros.
Se siente competente y satisfecho/a en las relaciones con sus
padres y familiares.
Se siente competente y satisfecho/a con su capacidad física.
Se siente satisfecho/a con suapariencia física.
Es capaz de emitir un juicio maduro y acertado (ajustado a la
edad) respecto al nivel de ejecución de las tareas que realiza.
Muestra un estado de ansiedad excesivo ante laparticipación en
clase en actividades grupales
Se muestra nervioso/a cuando le pregunta a la maestra.
Muestra signos inequívocos de ansiedad ante la realización de
controles.

Proceso de atención

SI ...