carqchi

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE ARTES LIBERALES
MATERIA CEC 171
ECOLOGÍA

TAREA 1: FICHA DE INTRODUCCIÓN

La presente tarea tiene como objetivo conocer a losestudiantes, de una manera personalizada (1ra sección), mientras se valora sus conocimientos previos de la materia a través de una evaluación diagnóstica (2da sección). Asimismo, quisiera comprender laperspectiva que cada uno tiene con respecto a las diferentes teorías sobre el origen de la vida.

Nombre del Estudiante:
Campo ocupacional:

PRIMERA SECCIÓN

1. Si pudiera describirse en una solapalabra, ¿cuál sería?
2. Elija un animal o planta que más le guste y con quién se sienta identificado, menciónelo y explique ¿por qué?
3. Si pudiera elegir el lugar de trabajo, ¿dónde sería? y ¿qué seimaginan haciendo en él?
4. ¿Qué expectativas tiene sobre la clase de ecología?
5. La materia de ecología es una asignatura transversal y holística en relación a los diferentes campos de la ciencia,¿está usted de acuerdo? Justifique su respuesta
6. ¿Cómo aplicaría la materia de ecología en su campo profesional?
7. Y en su vida personal, ¿cómo usted asociaría los conceptos en su vidacotidiana?

SEGUNDA SECCIÓN

1. ¿Ha recibido la materia de ecología, o alguna asignatura relacionada, en el pasado?
2. ¿Qué significa la palabra Ecología?
3. ¿Cuál piensa qué es el objetivo de estaclase?
4. ¿Qué son niveles de organización?
5. ¿Cuáles son los componentes bióticos y abióticos?
6. ¿Qué es un ecosistema?
7. ¿Quién es Charles Darwin?



TERCERA SECCIÓN

1. A su criterio,¿cómo empezó la vida en la tierra?
2. El creacionismo es una doctrina religiosa que defiende una explicación del origen del mundo basada en uno o más actos de creación por un dios personal (creacionismoclásico). Sin embargo, en la actualidad, la comunidad religiosa ha establecido un creacionismo contemporáneo o también llamado “creacionismo científico” que sobresale de manera ingeniosa por su...