cartas a un estudiante

CARTAS A UN ESTUDIANTE DE DERECHO
DOCTOR MIGUEL CARBONELL

Este pequeño libro nos habla referente a la vid del Doctor Miguel Carbonell. El libro se divide como lo dice su título, en pequeñas cartas, todas ellas dirigidas hacia los alumnos que están cursando le preciosa carrera de derecho o en algunos lados la de Abogado.
En los capítulos o cartas que hasta este momento he leído, he podidodarme cuenta de la esencia que contienen, y que es en lo general sobre consejo, opiniones, recomendaciones, sugerencias, reglas, advertencias, motivaciones, hacia aquellos que han decidido formar parte del mundo jurídico, ya como Abogados defensores de una causa o una persona que solicite su ayuda, ya como juzgadores, ya como legisladores o bien cualquier desempeño de actividades que tengan quever no tan sólo con el campo de lo jurídico, si no con el campo social, altruista y demás que beneficien a los seres humanos.
Cabe mencionar que en la primera carta del Doctor, titulada como bienvenida, explica cómo cambiará la vida del estudiante al ingresar al grado académico superior, qué es lo que debe hacer referente a sus horarios de clase, que debe girar todo su mundo alrededor de laescuela, estableciendo como prioridad la universidad y aquellas actividades que tengan que ver con su preparación profesional. Pero también aconseja que aprovechemos el tiempo como estudiantes, porque cuando seamos profesionistas que ejerzan ese grado, quizá ya no tendremos oportunidad para realizar actividades que son propias de estudiantes, pues el tiempo y la edad ya no nos dejarán.
En su segundacarta, llamada hábitos de estudio, explica lo que el alumno debe ir adoptando poco a poco mediante su carrera, es decir las costumbres o hábitos que necesariamente tiene que adquirir para que logro una mejor preparación profesional y tenga una buena instancia en la universidad, porque al fin de todo el alumno debe disfrutar su preparación profesional, de tal modo que sea feliz yendo a la universidadcomo quien va a un parque para recrearse.
Recomienda que seamos sabios al momento de aprender, es decir distinguir lo que es esencial de lo que es superfluo, en los apuntes que el alumno toma, debe saber qué es lo que escribe, además la información que obtiene en clase debe completarla, esto quiere decir que él debe indagar por su cuenta para obtener un conocimiento más basto de la materia, yaque algunos profesores con partidarios de un solo autor, pero el alumno debe consultar no sólo un autor si no más de 2 o 3 para el mismo hacerse de una opinión personal. Además de consultar sitios jurídicos para completar información, como sitios web disponibles de manera gratuita, bibliotecas públicas, revistas jurídicas, periódicos nacionales, estatales, artículos jurídicos, sociales y muchascosas que el ámbito jurídico permite para su mejor comprensión.
El alumno nunca debe estar satisfecho con toda la información que se le da por mucho que se le explique, o por muy profundo que el maestro sea en un tema, el alumno debe ser insaciable en su conocimiento, siempre debe buscar más, siempre debe preguntar, pero de la misma manera debe buscar su respuesta, esto es con el objetivo queaprenda de la mejor manera posible, que se haga de un criterio amplísimo, y que después él mismo sea quien explique de manera abundante un tema.
Asimismo en que el alumno selecciona la información que es imprescindible para su preparación, también debe seleccionar el tipo de amistades que le son benéficas, con esto no se refiere el autor a que haga acepción de personas, no pues eso rayaría tanto comoen la discriminación, sino que nos explica que el alumno es una mente con muchos sueños, y debe buscar a quienes compartan esos sueños que él tiene de salir adelanta de triunfar en la vida, para que al momento de encontrar ese tipo de gente, sus sueños puedan materializarse esforzándose juntos.
En la tercera carta que fue la última que leí, pude ver una experiencia estudiantil propia, que el...