CartillaFundamentos

Páginas: 68 (16866 palabras) Publicado: 17 de diciembre de 2015
Orientaciones pedagógicas para la atención y
la promoción de la inclusión de niñas y niños
menores de seis años con Discapacidad.

Fundamentos
Conceptuales y Normativos

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Instituto Colombiano
de Bienestar Familiar (ICBF)
Elvira Forero Hernández
Directora General

Alcaldía Mayor de Bogotá
Samuel Moreno Rojas
Alcalde MayorMercedes del Carmen Ríos Hernández
Rosa Maria Navarro Ordóñez

Secretaria Distrital de Integración Social

Directora Regional Bogotá (E)

Martha Liliana Huertas Moreno

Olga Lucía Velásquez Nieto
Subsecretaria

Directora de Prevención

María Piedad Villaveces Niño
Directora de Protección
Autora

Constanza Liliana Alarcón Párraga

Lilias Florez Peñaloza
Doris Acosta Espinosa
Edgar Contreras DiagoSubdirectora para la Infancia

Grupo Programa Multimodales
de Comunicación.

ISBN: 978-958-623-101-5
Primera edición Agosto de 2010

Ligia Ortiz Cepeda.
Planificadora Acompañamiento Educativo

Diseño gráfico y Diagramación
Gatos Gemelos Comunicación

Jonathan Javier Nieto Blanco

Comité técnico

Jefe Oficina de Comunicaciones
y Atención al Ciudadano ICBF

Director General

Director Poblacional

OficinaAsesora de Comunicaciones

Henry Matallana Torres

Néstor Rodriguez Ardila.

Juan Fernando Rueda Guerrero

Janett Bernal Torres

Coordinación Editorial

Caja de Compensación
Familiar – Compensar

Camilo Ernesto Peña Porras
Coordinador Análisis y Seguimiento
de la Política Pública

Gloria Carrasco Ramírez
Coordinadora Atención Integral
Primera Infancia

Constanza Gómez Romero
Coordinadora Convenio3188 de 2008
Primera Infancia e Inclusión Social

Astrid Eliana Caceres Cárdenas
Profesional Atención Integral
Primera Infancia

Orientaciones pedagógicas para la atención y la promoción de la inclusión de niñas y niños
menores de seis años con Discapacidad.
Fundamentos Conceptuales y Normativos
La serie de 8 módulos denominado “Orientaciones pedagógicas para la atención y la promoción de lainclusión de niñas y niños menores de 6 años
con Discapacidad” fue desarrollado por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) en alianza con Sense Internacional (Latinoamérica), INCI,
INSOR, Habilitat, la Fundación Niñez y Desarrollo, la Fundación Integrar y la Fundación Fe. Los contenidos de este documento son responsabilidad del
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.
Su contenidoparcial puede ser usado , citado, divulgado siempre y cuando se mencione la fuente y normas de derecho autor, la reproducción total
debe ser con autorización de la Oficina de Comunicaciones del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.
La publicación de la serie de 8 módulos de “Orientaciones pedagógicas para la atención y la promoción de la inclusión de niñas y niños menores
de 6 años conDiscapacidad, se realiza en el marco del Componente de Desarrollo Infantil del Convenio 3188 de 2008 denominado 'POR LA
PRIMERA INFANCIA Y LA INCLUSIÓN SOCIAL'”.

Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF)
Sede Nacional: Avenida Carrera 68 No. 64 C – 75
Bogotá – Colombia
Teléfono 57(1) 4377630
Línea gratuita nacional ICBF 01 8000 91 80 80
www.icbf.gov.co

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Secretaría Distrital deIntegración Social (SISD)
Carrera 7 # 32 – 16
Bogotá – Colombia
Teléfono 57(1) 3279797
www.integracionsocial.gov.co

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Contenido
PRESENTACIÓN

CAPÍTULO I:
Antecedentes institucionales

CAPÍTULO II:
¿Qué es la primera infancia?

CAPÍTULO III:
Aprendamos sobre discapacidad

CAPÍTULO IV:
¿Qué derechos tienen los
niños y niñas con discapacidad?

CAPÍTULO V:
Diversidad étnica ydiscapacidad

CAPÍTULO VI:
La familia frente a la discapacidad

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CAPÍTULO VII:
¿Cómo prevenir, detectar y dar una
atención temprana a los niños y niñas con discapacidad?
Prevención

30

Detección

32

Atención temprana

34

CAPÍTULO VIII:
Inclusión e integración de niños y niñas con discapacidad

CAPÍTULO IX:
Presentación de las guías por temas
ANEXOS
1. Marco Normativo de...
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