casa del niño

Casa del niño
Villa Lugano






*Ruggero Osa,Priscila
*Guidi ,Carla Mariel

Entrevista a la coordinadora de la casa del niño, Sra Ana.

Introducción

Actualmente funcionan dos Casas en Villa 21 (Barracas), una en el Barrio Illia (Bajo Flores), una en Plaza Matheu (La Boca) y una Cafayate (Lugano). Asisten niñas y niños de 5 a 12 años a las Casas del Niño, adolescentes de 13 a 18años a las Casas del Adolescente, y también funcionan grupo de jóvenes que han egresado de la institución (18 a 25 años).
La casa del niño y la casa del adolescente se generaron como espacios autónomos destinados a grupos de edad diferentes, pero a la vez se articulan en lo que respecta a los fundamentos, la continuidad de los procesos y a las posibilidades de intercambio entre niños,adolescentes y adultos. Esta articulación brinda la posibilidad de profundizar el trabajo y de garantizar una convocatoria significativa vinculada con los altos niveles de apropiación del proyecto que implica el haber atravesado por una experiencia institucional previa.
Esta apropiación institucional es uno de los ejes centrales de la propuesta. Se fundamenta en la necesidad de crear un espacio deintercambios significativos y de aprendizaje, y en el reconocimiento de los niños y adolescentes como sujetos de derecho.
Otro eje central de la propuesta es siguiendo la línea de la formación del ciudadano, es la participación de los niños y adolescentes en las distintas instituciones, como nuevos actores sociales de su espacio urbano. Esto se efectiviza a partir de un trabajo en red con otrasinstituciones, en la que poseen un alto nivel de participación.
Los programas deben llevarse a cabo teniendo en cuenta los siguientes fundamentos:

Atención directa:
-Creación de un espacio significativo
-Elaboración de una propuesta convocante que incluya diferentes áreas y niveles de intervención
-Altos niveles de participación de los niños y adolescentes en el desarrollo del proyecto-Presencia de un equipo capacitado en esta metodología de abordaje.

Atención indirecta:
-Trabajo en red, mediación.
-Orientación de las demandas de los niños y adolescentes para garantizar el acceso y permanencia.
-Capacitación y difusión de esta propuesta en diferentes áreas ya a través de diversos efectores (Centros de Salud, Escuelas, Grupos Comunitarios, etc)
-Coordinación e intercambio conotras experiencias de la Ciudad de Buenos Aires.


Iniciación de la casa del niño de Lugano
La casa del niño de Lugano arrancó a funcionar en el año 2004. Su instalación en el barrio llevo mucho trabajo, en la actualidad ya forma parte de la oferta barrial.

Contexto barrial
Esta Casa del Niño esta ubicada en el barrio de Villa Lugano, dentro de Lugano 1 y 2.
Los chicos que asisten engeneral son chicos que viven en Lugano, ya que el sostenimiento diario es complicado si viven lejos.
Sin embargo hay algunos niños que vienen de provincia, barrios aledaños y van a la escuela cerca de allí.

Su funcionamiento
Se realiza a contra turno de la escuela. Están vinculados con ella, cuando un niño no ha ingresado nunca a la escuela o la ha abandonado se busca posibilidades para queese niño tenga el derecho a la educación.
Los niños ingresan 9:30am, desayunan, y luego del desayuno entran en actividad hasta las 11:30am. Después de las actividades hay un momento de tarea, de 11:30am a 12:15pm, en este momento de tarea los niños realizan las tareas que traen de sus escuelas.

Relación con el estado
Las casas del niño reciben en ocasiones ayuda por parte del Estado, conalgunos materiales y algunas situaciones. Pero ocurre que para conseguir lo que se necesita hay que insistir mucho.

Como se organizan
A la mañana hay dos grupos entre 20 y 25 chicos en cada grupo, solo niños de 6 a 9 años y de 10 a 13 años y a la tarde también hay dos grupos entre 20 y 25 niños y adolescentes. De 9 a 11 años y de 12 a 15 años.

Modalidades de trabajo
Se trabaja con...