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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
PEM. EN PEDAGOGIA CIENCIAS NATURALES CON ORIENTACION
AMBIENTAL
SEDE: EL ESTOR



CURSO: E 3.01 FUNDAMENTOS DE PEDAGOGIA
CATEDRATICO: LIC: HECTOR ALVARADO JERONIMO



TRABAJO
CUADRO COMPARATIVO DE ALGUNOS ARTICULOS DE NUESTRA CONSTITUCION POLITICA Y DE ALGUNOS ARTICULOS DE LA LEY DE EDUCACION NACIONAL 12 – 91,RELAXIONADOS CON LA EDUCACIÓN.



No.
ALUMN@S
CARNÉ

MACARIO BA CAHUEC
201412378

RUMALDA CUCUL COC
201413820




FECHA DE ENTREGA: 09 DE NOVIEMBRE DE 2014.


UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
EL ESTOR, IZABAL
CURSO: E.3.01 FUNDAMENTOS DE PEDAGOGIA
LIC. HÉCTOR ALVARADO JERONIMO

CUADRO COMPARATIVO
LEY, RELACIONADA A LA EDUCACION
DESCRIPCIONCRITICA
Constitución de la República de Guatemala
Capítulo II
Derechos Sociales
Sección Cuarta
Educación
Artículo 71: Derecho a la Educación.
Deberes del Estado
Es obligación del Estado proporcionar y facilitar educación a sus habitantes sin discriminación alguna. Se declara de utilidad y necesidad pública la fundación y mantenimiento de centros educativos culturales y museos.
La educaciónes un derecho fundamental de la persona, la cual facilita procesos de preparación y formación de la persona como tal.

Lamentablemente a sabiendo la gran utilidad de este derecho, el Estado aún no ha cumplido en aprobar el presupuesto necesario para construir más escuelas, presupuestar mas docentes, aportar suficiente dinero para la refacción escolar y suficiente material didáctico y crearnuevos programas para motivar a la población para que continúen la formación.
Lo redactado sobre este derecho son promesas nada más porque según los Indicadores del Desarrollo Humano, aún falta la mayor parte.


Artículo 73: Libertad de Educación y asistencia económica estatal.

La familia es fuente de la educación y los padres tienen el derecho a escoger la que ha de impartirse a sus hijosmenores. El Estado podrá subvencionar a los centros educativos privados gratuitos y la ley regula lo concerniente al tema y funcionarán bajo la inspección del Estado.

Claramente se sabe que los padres de familia son los que eligen a que centro educativo quieren que estudien sus hijos, que filosofía educativa desean para sus hijos y de igual forma el tipo de plan a seguir.
Es obligación delEstado otorgar educación gratuita para sus habitantes, pero cuesta que cumpla con los convenios firmados entre Representantes del Estado y los Patronatos de padres de familia. Ahora en lo que respecta a la iniciativa privada, si el Estado a penas con las escuelas oficiales, mucho menos aporta para la iniciativa privada.
Artículo 74. Educación Obligatoria
Los habitantes tienen el derecho y laobligación de recibir la educación inicial, preprimaria, primaria y básica, dentro los límites de edad que fija la ley.
La educación impartida por el Estado es gratuita.
El Estado proveerá y promoverá becas y créditos educativos.
El Estado promoverá la educación especial, la diversificada y la extraescolar.
La información textual de este artículo es bien excelente, pero es letra muerta porqueno se cumple al pie de la letra.
Primero que hay personas que se niegan el derecho para prepararse en algún campo del conocimiento, y por otro lado no obliga a población a asistir a algún centro educativo. Como hizo un alcalde municipal de Santa María visitación obligó a los niños de edad escolar a asistir a clases y los que no lo hacían tenían alguna sanción y la población tuvo que acatar elacuerdo municipal. El Estado sólo para taparle el ojo al macho da unos que otras bolsas escolares que al final de cuenta se les da a los hijos de los allegados de las personas que lo manejan.
Artículo 76
Sistema Educativo y enseñanza Bilingüe
La administración del Sistema Educativo deberá ser descentralizado y regionalizado.
En las escuelas establecidas en zonas predominante población...