cascara de huevo

En ciencias, es común asumir la existencia de un continuo progresivamente complejo, integrado por los datos, la información, el conocimiento y la sabiduría. Así, se define alconocimiento como el conjunto organizado de datos e información que permiten resolver un determinado problema o tomar una decisión (conocimiento acciona ble).


Esquema sobre el conocimientodesde el punto de vista de las ciencias de la información, como se genera y como se aplica.
Para alcanzarlo se aplica el llamado método científico, existiendo múltiples vías de llegara obtener conocimiento: método empírico, método histórico, método lógico, analogía, etc.
En general, para que una creencia constituya conocimiento científico no basta con que seaválida y consistente lógicamente, pues ello no implica su verdad.32 Para que una teoría deba ser considerada como verdadera, deben existir, desde el punto de vista de la ciencia, pruebas quela apoyen. Es decir, debe poder demostrarse su verosimilitud empleando el método científico, conforme a una lógica empírica y un método experimental.
Esto sin embargo se ve seriamentecomplicado si se introducen interrogantes relativas a la suficiencia de dicho método, como por ejemplo, la transparencia de los hechos (¿existen los hechos puros o más bieninterpretaciones?), la factibilidad de la pretensión de objetividad y neutralidad valórica (¿es posible la comprensión de la realidad desde un punto de vista neutro, tal como fuera el de un dios,o estamos condenados a perspectivas?), etc.33

y bal bal bla bla bla blablabadmkdñavkadlnmvlkadvnmvnadlknvldkavnbljadbvladkvnalkdvnalkdvnlkadn-vkdlablakdnflakcnlkavnalkdbvlavnlkvnakdvnkadvkadbvlkadvbdlka-
fblkadbfaslkbfalkfbaklbcalkcbalkvbavbalbaklbslkablskabkasfba-
ksfasdvlñamvñadnvñadnvñdanvñlnvklv vc,v c,mv zc,vnm zc,v z,v zvz,m v,mz vm,d v,da v,madvdsvds...