caso13


CASO 13
INSTITUTO DE LENGUAS INTERNACIONALES (ILI)

13.1 ANTECEDENTES
En los años 70 el ILI es fundado en Europa. El nombre se origina en la idea de inversión de largo plazo basado en el principio de que "aprender inglés u otro idioma es invertir”. En los años 80 se posiciona la imagen de ILI a nivel internacional inspirándose en jóvenes de todas las razas y culturas. A partir de ello,posicionamiento internacional, el desarrollo tecnológico y pedagógico ha estado en constante renovación hasta que a finales de los 90 pasa a formar parte del Grupo Americano Sylvan Learning Systems. Para la época era una de las empresas más importantes en el campo de la educación basada en tecnología de punta llegando a capacitar hasta ese año a más de 1 millón y medio de alumnos alrededor delmundo.
En el año 2005 ILI ha adquirido por un grupo de EEUU un fondo de inversión privada dándole un gran impulso al desarrollo, investigación e implementación de nuevas tecnologías, productos y servicios que refuerzan la filosofía de enseñanza.
El crecimiento de ILI actualmente se ha proyectado con éxito a Asia y Medio Oriente y ha incrementado su presencia en 26 países y 350 centros alrededor delmundo consolidándose como la empresa con mayor experiencia en la industria, obteniendo así la certificación ISO 9001-2000 a la metodología.
En el año 2006 los niveles de inglés de ILI fueron calificados por la Universidad de Cambridge como afines a ESOL BULATS (Bussines Language Testing Service), uno de los más importantes exámenes de inglés del mundo.
ILI-Ecuador abre sus puertas en 1999 enQuito, y durante diez años ha capacitado a más de 9.000 alumnos.
El crecimiento de ILI Ecuador está reflejado en que actualmente cuenta con 10 centros a nivel nacional: seis en Quito, uno en Guayaquil, uno en Cuenca, uno en Manta , uno en Ambato , y además IL I atiende a clientes corporativos con centros en Cayambe, Loja y el Oriente.

En el año 2007, ILI Ecuador fue calificado y certificadocomo i-BT C (Internet-Based Testing Center) de TOEFL por ETS (Educational Testing Service), representante de la marca a nivel mundial, con lo cual los alumnos pueden prepararse y rendir la prueba TOEFL con la metodología Internet Based en el centro piloto.
13.2 MISIÓN
Formar y capacitar en la suficiencia del idioma inglés a nuestros clientes corporativos e individuales, adaptándonos a suscontinuas y cambiantes necesidades al incorporar en nuestros procesos las últimas metodologías y técnicas de información y comunicación, para contribuir a su desenvolvimiento y crecimiento productivo, lo que a su vez contribuye al desarrollo del Ecuador.
13.3 VISIÓN
Lograr ser el mejor centro de enseñanza del idioma Inglés gracias a nuestro método garantizado y respaldado por experienciainternacional que incorpora vanguardistas sistemas de calidad y metodologías didáctico-multimedias.
Tener la mejor visión estratégica de globalización y difundir la cultura de negociaciones a niveles socioeconómicos y culturales dentro de una categorización de status; en cada país donde nos encontramos, buscamos la auto superación y autodisciplina para conformar a nivel mundial emprendedores y líderesdel futuro económico de cada país.
ILI - Ecuador opera mediante la asesoría de un Consultor y un Tutor quienes guían a los alumnos de la mejor manera en un programa que se ajusta a sus requerimientos, basados en un plan de estudios personal que reflejan las necesidades, objetivos y metas de cada uno de los alumnos. Además ofrece una educación con la máxima flexibilidad en los horarios, en dondelos alumnos disponen del tiempo que necesitan para dedicarse a sus estudios según su ritmo de aprendizaje (de acuerdo a sus necesidades personales y laborales). De esta manera los laboratorios pueden ser tomados en cualquiera de los centros de ILI - Ecuador o hacerlo por Internet.


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