Catedratico

Páginas: 13 (3152 palabras) Publicado: 18 de abril de 2013
Lágrimas de sangre
Jordi Sierra i Fabra

Lágrimas de sangre
Autor: Jordi Sierra i Fabra
Formato: 13 x 21,5
Alfaguara Juvenil. Serie Roja, desde 14 años

1

Nº de páginas: 312

Lágrimas de sangre
Jordi Sierra i Fabra

ÍNDICE DE CONTENIDOS DE LA GUÍA DE LECTURA

FICHA TÉCNICA
INTRODUCCIÓN
ARGUMENTO
INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO
AUTOR
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LALECTURA
1.- LÁGRIMAS DE SANGRE
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA
1.- LA ESTRUCTURA DE LA OBRA, EL LUGAR, EL TIEMPO
2.- FICHAS DE PERSONAJES
3.- LOS TEMAS DE LA NOVELA
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
1.- UNA FORMA DE NARRAR RÁPIDA, INTERESANTE
EDUCACIÓN PARA LAS ÁREAS TRANSVERSALES
EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD ENTRE LOS SEXOS
1.- LA VIOLENCIACONTRA LAS MUJERES
EDUCACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
1.- LOS BUENOS EJEMPLOS TAMBIÉN EN LOS LIBROS
OTROS RECURSOS
1.- OTRAS HISTORIAS DE JÓVENES
CUADRO DE OBJETIVOS Y DESTREZAS
TEST DE COMPRENSIÓN LECTORA
SOLUCIONARIO

Profesor/a
2

Lágrimas de sangre
Jordi Sierra i Fabra

Introducción
Con esta guía de lectura, podremos trabajar las destrezaslectoras de Comprensión global,
reflexión sobre la forma y reflexión sobre el contenido del texto.

Argumento
Noche de viernes, el joven Marcelo encuentra a su madre con la cara destrozada por una
paliza más de su padre. Pero esta vez todo ha ido muy lejos y Marcelo introduce una navaja
en el bolsillo del pantalón y sale de casa para matar a su padre. Pero encontrarlo no va a ser
fácil, Marcelodeambula en su Vespino por la ciudad preguntando a colegas y conocidos por el
paradero de su padre, pero todos, es confusión y silencio.
A Marcelo la noche se le hace larga, tanto que le dará tiempo a querer romper con Clara, su
novia, e intentar un rollo con Lourdes, la cajera del supermercado que tanto le obsesiona.
Menos mal que la negativa de Lourdes le hace recapacitar y volver conClara.
Por fin y tras mucha búsqueda, Marcelo encuentra a su padre en casa de Maru, una prostituta.
El joven saca la navaja para acabar con la vida del maltratador pero la intervención de Clara le
hará tomar la mejor decisión.

Profesor/a
3

Lágrimas de sangre
Jordi Sierra i Fabra

Interés formativo y temático
El maltrato a la mujer en la familia es un fenómeno social muy extendido,desgraciadamente.
La madre del protagonista de esta novela es una mujer maltratada por su marido al que no es
capaz de denunciar por miedo a la represalia y también por la falta de dinero.
Llama la atención la reacción del hijo de la víctima, un joven dispuesto a que su padre
desaparezca de la vida de su madre, no importa a qué precio.
En una noche de rabia y deseos insatisfechos, el jovenMarcelo no se encuentra en el mejor
estado para pensar. La opinión de los buenos amigos y sobre todo, de su novia, la fiel Clara,
le ayudará a recapacitar, a decidir lo mejor.
La novela refleja, entre otras cosas, el maltrato doméstico como consecuencia de una
situación de desigualdad que produce agresiones a la mujer de forma continuada.
La ayuda de familiares, vecinos y amigos resultafundamental para acabar con este gravísimo
problema de la violencia de género que supone fundamentalmente un atentado contra los
Derechos Humanos.
En la obra también se tocan otros temas como la lealtad, la sexualidad responsable y la
importancia de la familia.
En esta Guía de Lectura hemos incluido un nuevo apartado de Educación para la Atención a
la Diversidad, en él se presenta una propuesta deEducación Intercultural para acercar el libro
a niños de otros países que se están integrando en nuestras aulas de Secundaria y
Bachillerato.
También se ofrece un test de comprensión lectora con diez cuestiones relacionadas con el
argumento para que el profesor compruebe si sus alumnos se han enterado realmente de lo
que han leído.
Por último, el libro ofrece un cuadro de objetivos con los...
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