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COLEGIO IOSEPH

INTEGRANTES:
Sánchez Morales Sara
Osorio Aragón Daniela
Quezada Portillo Sury
Cañas Recinos Stanley

MAESTRO:
Prof. Derek Larín.

ASIGNATURA:Ciencias

TEMA:
PENDULO DIBUJANTES (FIGURAS DE JULES LISSAJOU



CLAVE 401 ‘’C’’






INDICE.

Introducción……………………………………………………….. Página 1
Objetivos……………………………………………………………Página 2
Justificación………………………………………………………..Página 3
Marco teórico……………………………………………………….Página 4-7Conclusiones………………………………………………………Página 8
Anexos……………………………………………………………… Página 9-10
Costos.........................................................................................Página 11
Descripción del proyecto...........................................................................Página 12
agradecimiento…………………………………………………………. Pagina 13
Bibliografía………………………………………………………………..Página14













INTRODUCCIÓN.

Este proyecto incluye el movimiento la presión, la gravedad la velocidad y la fricción. El movimiento del péndulo se relaciona con la cinemática y la dinámica debido a que estudia el movimiento y las causas que lo originan.
Este movimiento fue estructurado por primera vez por Galileo Galilei, quien construyo varios péndulos para demostrar susrazonamientos.


También el desarrollo de este proyecto nos permite afianzar la interacción de las estudiantes en la ejecución de trabajos en equipo y nos brinda beneficios en los procesos de formación integral de estas y de tal manera, contribuir al fortalecimiento de la educación en el ámbito nacional e internacional.












1
OBJETIVOS.


GENERALES:

Desarrollo estructuralde un péndulo dibujante.

Brindar información a cerca de su funcionamiento básico.

Observar que el movimiento pendular se encuentra relacionado con la fuerza de la gravedad y que su velocidad depende del impulso que este recibe.


ESPECIFICOS.

-Pasos a seguir para la construcción del péndulo dibujante.

- Pasos a seguir para el funcionamiento básico del péndulo dibujante.

-Información general











2
JUSTIFICACÍON.




El movimiento de un péndulo se relaciona con la cinemática y la dinámica, debido a que estudia el movimiento y las cusas que lo originan.

Este movimiento fue estructurado por primera vez por Galileo Galiley, en el cual se construyeron varios péndulos para demostrar sus razonamientos. 50 años después Huygens aplico el movimientopendular al movimiento de los relojes. 100 años después León Fucalt descubre que el movimiento pendular se debe principalmente al movimiento de rotación de la tierra.

El movimiento dado por el péndulo da origen a unas curvas denominadas “CURVAS DE LISSAJOUS” , esta familia de curvas fueron investigadas por Nathaniel Bowditch en 1815, después con mayores detalles por Jules Antoine Lissajous.3
MARCO TEORICO.

Lineas Lissajous
El péndulo dibuja la figuras de Lissajous o curva de Bowditch, resultante de la superposición de dos movimientos armónicos simples en direcciones perpendiculares.

Dependiendo de la longitud de la cuerda y de la disposición de los tres nudos obtenemos diferentes curvas (las llamadas figuras de Lissajous)
Imágenes 
Aplicaciones

Unade las aplicaciones de las figuras de Lissajous sue determinar la frecuencia de sonidos o señales de radio.
GRACIAS POR SU ATENCION 
EL PENDULO DIBUJANTE 
MARCO TEÓRICO
LECTOR OPTICO
Movimiento Armónico Simple 
Conceptos:

Movimiento Armónico Simple (MAS): 
Es un movimiento oscilatorio y periódico que presenta una trayectoria recta.


Movimiento Oscilatorio:
Es todo movimiento que...