cbsuhwagduysa

· Cada debate tendrá un/una moderatora, cuya responsabilidad será hacer una presentación introductoria del tema, indicar su importancia, en pocas palabras resumir las posicionesde los dos equipos y, luego, controlar el tiempo de participación de cada equipo.
-----------------------
· Cada equipo entre cinco y siete minutos para plantear su posición.---
Para las presentaciones cada equipo puede usar tablas o diagramas, pero sin leer nada.
---
Primero un equipo e inmediatamente después el otro
---
Se recomienda lasiguiente distribución:
(a)un estudiante debe iniciar la presentación con una revisión general de la propuesta principal y el anuncio de los puntos que tratarán sus otros doscompañeros
(b)los dos compañeros siguientes hablarán sobre el tema anunciado por su compañero
(c)uno de los estudiantes debe, finalmente, hacer una especie de resumen de lo dicho comolo dicho defiende la posición.
-----------------------
· Una vez concluidas las presentaciones, cada uno de los miembros de cada equipo podrá hacerle una pregunta a uno de losmiembros del otro equipo.
-----------------------
· El/La moderador/ -a controlará que la respuesta no exceda el minuto.
-----------------------
· Tras este diálogo, elmoderador invitará al público a hacer preguntas.
-----------------------
· El proceso no debe durar más de treinta minutos. Es responsabilidad del / la moderador / moderadoracontrolar el tiempo.
----------------------
· Terminado el debate el público votará por el equipo que mejor presentó la posición.
----------------------
RECOMENDACIÓN:
· El díade la participación de su equipo vengan a clase vestidos profesionalmente y hablen profesionalmente, con seriedad, pero tratando de involucrar (to engage) a la audiencia.