CE07 Maria Chavez

LA RADIO COMO RECURSO EDUCATIVO
Alumna: María Guadalupe Chávez Ramírez
Universidad Interamericana para el Desarrollo
Maestría en Educación
Maestra: Mónica Guadalupe Olivares Robles Gil
Materia:Comunicación Educativa
Modulo: Sesión 7 Educación y Medios segunda parte
Matricula: 00180512
4to. Cuatrimestre
México D.F. a 24 de febrero de 2015

INTRODUCCIÓN
O Las estaciones de radio educativas enMéxico

actualmente son medios poco utilizados por
los profesores que en su mayoría desconocen
la variedad de programas de contenido
educativo y cultural para los estudiantes
como lo es radio educación yradio UNAM.
O Radio educación fue la radio difusora elegida
para
el
análisis
debido
a
que
su
programación es muy completa y el material
que presenta es bastante adecuado para
cualquier nivel.DESCRIPCIÓN RADIO EDUCACIÓN
O Radio educación es una radio difusora ubicada en

la frecuencia 1060 de AM, con fin exclusivamente
educativo que brinda una amplia y variada
selección de programas dediferentes géneros
como literatura, tecnología, género, cine teatro
noticias, sociedad, ecología, educación, niños,
cultura, personalidades, música.
O Además de poder ser escuchado vía internet,
ofrece unaserie de podcasts. Con temas que
apoyan el quehacer educativo, y son, tratadas de
manera muy seria y por especialistas en la
materia.

OBJETIVOS EDUCATIVOS
O Analizar la información de los diferentespodcasts del programa de tecnología
interface y la relación con el desarrollo del
pensamiento lógico matemático.
O Fomentar

el gusto por la lectura al
auscultar programas como Vox Libris, que
permitanescuchar diferentes audio libros
que motiven e interesen a los alumnos.

PRÁCTICA 1
O Para trabajar el primer objetivo se realizara

lo siguiente:
O Escuchar
el
programa
interface
específicamente elpodcasts “Algoritmos
en las redes sociales,” al terminar aplicar
una cuestionario de 8 preguntas donde
expresen lo que entendieron del programa.

CUESTIONARIO
O 1.¿ Cómo se llamo el programa?
O...