Cefalometrias En Niños

CEFALOMETRIAS EN MENORES DE 12 AÑOS
INTRODUCCIÓN
Los análisis cefalométricos vienen siendo utilizados hace ya más de medio siglo. Autores cómo Downs, Ricketts, Steiner, Tweed, entre otros preconizaron diversos análisis cefalométricos cuyo objetivo era evaluar posición y relación de los diferentes componentes del cráneo entre si. Desde El descubrimiento de los Rx por Roentgen (1895), el estudiode los componentes craneofaciales se hizo mas preciso y exhaustivo. Broadbent (1931) presentó un nuevo método para la toma de radiografías utilizando el “Cefalostato” con lo que logro obtener una serie de radiografías cefalométricas en similar posición, lo cual permite una correcta evaluación de la morfología craneofacial y de los tejidos blandos.
OBJETIVO
Estudiar las ventajas de un ANALISISCEFALOMETRICOS EN MENORES DE 12 AÑOS
HISTORIA DE LA CEFALOMETRÍA.
LEONARDO DA VINCI (1452-1519) realizó los primeros estudios métricos de la cabeza estableciendo proporciones entre líneas y segmentos. Destacando el uso de una línea que pasaba por la sutura frontal y los huesos nasales y la cara posterior de la silla turca más próxima a la línea SN tan empleada en nuestros días.
PETER CAMPER en1780 describe el ángulo facial, formado por la intersección del plano de Camper (que pasa por el centro del conducto auditivo externo y la base de la nariz)con la línea facial (Tangente a la parte más prominente del hueso frontal a la leve convexidad anterior del incisivo central superior).
En Alemania, MÜNCHEN y BERLIN, hicieron diversos estudios para establecer un método común para laobservación de cráneos. Recién en XIII Congreso de la Sociedad de Antropología Alemana (realizado en Frankfort en 1882) se aprobó definitivamente y universalmente el plano horizontal y Frankfort o plano de Frankfort (que une el borde superior de los conductos auditivos externos y el punto más bajo del margen de la órbita) (4).
PACINI inmoviliza la cabeza del paciente con ataduras de gasa, y tomaradiografías con un plano sagital paralelo a la película radiográfica, usa la distancia de 2 metros entre la fuente generadora de Rayos X y la película y en 1922 publica “Roentgen ray anthropometric of de skull” (6), primer artículo conocido sobre lo que hoy llamamos cefalometría en el que transfiere a la radiografía puntos craneométricos utilizados en la Antropología y estudia el desarrollo,clasificación y desviación de la normalidad en la estructura del cráneo.
Mc COWEN en 1923 describe una técnica para la toma de radiografías laterales de la cara, con la finalidad de ayudar en el diagnóstico, destacando la importancia de observar, en las radiografías las alteraciones del perfil óseo y tegumentos, la presencia de todos los dientes y la inclinación de dientes incluidos.
CARREA, profesor deortodoncia de la Facultad de Medicina en Buenos Aires obtuvo radiografías con el perfil ósea y blando, para destacar el perfil blando utilizaba sales de bario, luego hilos de plomo para el delineado.
HOFRATH publica en Alemania en forstchrite der Orthodontk (Abril-Junio 1931) un trabajo considerado un clásico literario. Utiliza un cefalostato de Korhaus y describe minuciosamente su técnicaradiográfica y su análisis cefalométrico.
BROADBENT inicia la investigación con Telerradiografías de cara en crecimiento y desarrollo. Su primer modelo de cefalostato, permitió solo tomas laterales de la cabeza. Luego con algunas modificaciones, lo adaptó para toma frontal. En 1931 publica “A new x-ray technique and its aplication ot orthodontics”. Este artículo es reconocido como marco inicial de lacefalometría radiográfica en el congreso de Chicago Dental Society, el 4 de febrero de 1931, pasando a ser considerado imprescindible la observación del crecimiento en la evaluación previa a los tratamientos de ortodoncia.
MARCO TEORICO.
DEFINICION
Cefalometria.
Es un método que empleando radiografías orientadas, obtiene medidas lineales y angulares de los diversos elementos anatómicos del...