Celulas

Actividad de aprendizaje 2. Célula procarionte y eucarionte, vegetal y animal


Observa detenidamente el siguiente esquema. Una vez que lo hayas analizado con detalle, contesta el cuestionario quese te presenta.

1. ¿Cuántas células de diferente tipo observas?

R = Dos tipos de células

2. Escribe el nombre de estos tipos celulares que observas.

R = Eucarionte y Procarionte (animaly vegetal)

 3. Menciona los organelos que presenta una célula procarionta.

R = Pared celular, Membrana citoplástica, Ribosomas, Cromosomas, Cilios y Flagelos

4. Haz un listado de losorganelos de una célula eucarionta.

R = Pared celular, Membrana citoplástica, Ribosomas, Cromosomas, Cilios, Flagelos, Núcleo, Nucléolo, Mitocondria, Retículos ensoplásmico rugoso y liso, Complejode Golgi, Vacuola, Lisosoma y Cito esqueleto y Centriolos

5. Menciona cuáles son las diferencias observadas entre una célula animal y una vegetal.

R = Las células animal no tiene pared celularLas células vegetales no tienen Cilios, Flagelos y Centriolos

6. Selecciona cinco organelos celulares, escribe sus nombres y frente a ellos indica a que célula pertenecen, también buscaalgunos ejemplos de ellas. 

R = Ribosomas - Eucarionte y Procarionte (animal y vegetal) – ribosomas eucarioticas, mitocondriales y de platos
Mitocondrias - Procarionte (animal y vegetal)Centriolos - Procarionte (animal)
Pared celular - Procarionte (vegetal)
Vacuolas - Procarionte (animal y vegetal) – Vacuolas pulsátiles, digestivas y alimenticias

7. Unavez que has reconocido la estructura celular, ¿Has observado qué sucede cuando sufres una cortadura? O ¿Qué pasa si te expones demasiado tiempo al sol? 

R = Cuando uno sufre una cortadura produce unsangrado cuando el sangrado se detiene se empieza a coagular (por las plaquetas) en la zona dañada.

Cuando se produce una exposición casual produce ardor en la epidermis una exposición...