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Actividades Pendientes bloque 2


14 diciembre 2013
En dropbox
Lectura: “Introducción”
“Descentralización y Federalización”
Producto 4:
Línea del Tiempo de los proceso de ladescentralización.

Producto 5: Cuadro de doble entrada de ventajas y desventajas de esta forma de organización.

Programada para
el 20 Diciembre 2013

En dropbox para 3 enero
2014
Lectura: LeyGeneral de Educación (Capítulo 2. Del Federalismo Educativo)

Producto 6: Esquema sobre atribuciones exclusivas y convergentes de las autoridades educativas.

Fecha de entrega
18 eneroindividual



Tema: Obligatoriedad de la educación secundaria y sus implicaciones en el sistema educativo.

Actividad:
Investigación Documental

Rúbrica
Portada, índice, introducción, desarrollo,conclusiones y referencias consultadas, ortografía, claridad y congruencia en los argumentos

Mínimo 3 cuartillas más portada



Trabajo a desarrollar
en clase
3 enero 2014
Tema: Equidaden la educación. Particularidades culturales, étnicas y personales, y la preservación del derecho a la educación
Lectura: Ley General de Educación (Capítulo 3.De la Equidad en la Educación).Producto 7: Esquema acerca de las acciones implementadas por el sistema para garantizar la equidad y establecer los retos que con respecto a la equidad enfrenta la educación básica.
Trabajo adesarrollar
en clase
4 enero 2014
Tema: Equidad en la educación. Particularidades culturales, étnicas y personales, y la preservación del derecho a la educación

Lectura: Decreto de Creación del InstitutoNacional para la Evaluación de la Educación.

Producto 8: Preguntas

Trabajo autónomo
Investigación sobre La Reforma Educativa 2013
Rúbrica con valor de 30 pts.
PUNTAJE
CRITERIO
4Estructura: Integra portada, índice, introducción, desarrollo, conclusiones y referencias consultadas, además de los anexos requeridos.
4
Ortografía
10
Redacción de argumentos: claridad y coherencia...