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Introducción al análisis de obra












Prof.: Pérez Murga Josefina
Alumno: Hornos Maximiliano
FOBA I
6 de Noviembre de 2012


1- Catálogo razonado.
2- Tema-Significado.
3- Razones de la elección.
4- Descripción formal- forma y contenido- narración descriptiva empleando el lenguaje y códigos vistos en la materia.
5- Esquemas: en papel de calcar con referencia.Refuerzo visual del punto 3.


1- Investigar el contexto. Momento histórico.
2- Determinar los condicionales en la obra: ideológicos, culturales, sociales, estéticos, políticos, históricos, económicos, psicológicos.




1- Datos biográficos del autor.
2- Estilo y producción artística.




1- Elaborar ejes de conexión con 5 temas vistos en el cuatrimestre anterior. Explicar.


1-Realizar una valoración estética. Debe incluir conocer, sentir, comprender, valorar.








1- Catálogo Razonado
Pueyrredón, Prilidiano (1823-1870)
Un alto en el campo, 1861
Óleo sobre tela,
76 x 166 cm
Colección Museo Nacional de Bellas Artes, Buenos Aires

2- Es una escena costumbrista con varios detalles de una sociedad acotada. Algunos ven que un detalle del cuadromuestra por un lado, la fiesta de mocovíes y gallegos y por el otro el gaucho con su vida agreste y los humildes en la tarea de un campo que rodeaba a la ciudad del pintor urbanista.

3- Un alto en el campo es, por decirlo, un cuadro muy nuestro, un cuadro, que no plasma costumbres inglesas, ni francesas, etc., es un óleo que refleja una Argentina sencilla pero extremadamente rica en tradición ycultura. El sentido de pertenencia que la obra me genera, es maravilloso, me identifica y además me recuerda que nunca debemos perder los valores, los orígenes, y las tradiciones que hacen a nuestra patria.

4- Una serie de personajes detiene su marcha a la vera del camino para descansar: se ve a mujeres que toman mate, hombres que esperan que los caballos pasten, padres que ayudan a sus hijosa subir a la carreta, jinetes. Todos reposan en torno a la sombra del ombú que impone su presencia y sobre cuyo tronco Prilidiano Pueyrredón (1823-1870), su autor, ha dejado su firma y la fecha de la obra. La resolución de las figuras, mantiene su individualidad aunque actúan armoniosamente relacionadas. El grupo de paisanos a caballo, narrativamente secundario, sin embargo, ocupa el centrocompositivo del formato apaisado. La fuerte diagonal del camino no logra predominar tanto por el horizonte marcado como por los grupos de figuras
Caballos y carretas eran los medios de transporte fundamentales para el uso cotidiano antes de la llegada del ferrocarril. Los viajeros descansando y preparándose para seguir una larga travesía eran un tema que los artistas holandeses habíantrabajado ya en el siglo XVII. Aquí, sin embargo, es el paisaje de la pampa y la inmensidad de su territorio lo que Pueyrredón quiere destacar. Y lo hace utilizando un formato particular, como lo es el rectangular apaisado, que parece acentuar el sentido de la llanura. La línea de horizonte es trazada por debajo de la mitad de la composición, lo que deja más espacio para el cielo.
La composiciónse equilibra con el peso visual de dos tópicos en la representación de la pintura de costumbres: la carreta y el ombú, junto a este se ven un par de construcciones sencillas, de ladrillos de barro, y al lado aparecen sus dueños. Es la pampa "civilizada", limitada por el recurso usado por el artista, que es compensar la chatura poniendo un árbol característico como el ombú en un plano angular quele da cierta verticalidad a la horizontalidad de la obra apaisada. Distintos animales acompañan la escena central –perros, animales de granja–, en los que el pintor se detiene, como también en otras descripciones anecdóticas: la señora que toma el mate, el niño que juega a caballo de las enormes raíces. La pintura naturalista se afirma en una pincelada con escasa materia pictórica con un uso...