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COLEGIO MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA IED
PEI: “Habilidades Comunicativas para la excelencia, el emprendimiento y la transformación de la Comunidad”

PLANEACION CURRICULAR TRIMESTRE A TRIMESTRE

AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
GRADO
HILOS CONDUCTORES
PRIMER TRIMESTRE
SEGUNDO TRIMESTRE
TERCER TRIMESTRE


METAS
CONTENIDOS
METAS
CONTENIDOS
METAS
CONTENIDOSTRANSICIÓN



COMUNICACIÓN
Explora e interpreta su entorno a través del desarrollo de destrezas de expresión.

EMPRENDIMIENTO
Comprende la importancia de implementar sus habilidades y destrezas con responsabilidad.

RESPONSABILIDAD SOCIAL
Comprende que respetándose a si mismo respeta a su entorno


COGNITIVO

Comprende que es un ser único en sus características físicas, su nombre y suforma de conocer el mundo a través de los sentidos


PROCEDIMENTAL
Comprende que su cuerpo tiene diferentes partes que debe conocer y cuidar, las cuales le permiten interactuar activamente en la construcción de acuerdos y normas

ACTITUDINAL
Comprende que la buena presentación y la práctica de los hábitos de aseo son importantes para su formación.





Soy yo
- Nombre
- Sexo
-Partes del cuerpo
- Hábitos de higiene
PROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL


Los sentidos: identificación y cuidados

- Gusto
- Tacto
- Audición
- Vista
- Olfato




COGNITIVO
Comprende que en el medio que lo rodea habitan seres vivos



PROCEDIMENTAL
Comprende que las plantas y los animales forman parte de los seres vivos



ACTITUDINAL
Comprende el valor y el cuidado de suentorno.




La naturaleza

- El medio que lo rodea
- Seres vivos y seres inertes
- Animales domésticos y salvajes, los que vuelan, nadan, caminan o reptan; los nocturnos y diurnos; etc.

- Las plantas










COGNITIVO

Comprende que el agua posee características y cambios físicos.

PROCEDIMENTAL
Comprende a través de sencillos experimentos científicos laspropiedades físicas del agua

ACTITUDINAL
Comprende algunos manejos que el ser humano da a los recursos naturales y su impacto.




Estados del agua
* El hielo
*El agua caliente y fría
*El vapor de agua


Características y propiedades
* Algunas cosas que se disuelven en el agua y otras no

Recursos Naturales
- Renovables
- No renovables

PRIMERO




COMUNICACIÓN
Explora einterpreta su entorno a través del desarrollo de destrezas de expresión.

EMPRENDIMIENTO
Comprende la importancia de implementar sus habilidades y destrezas con responsabilidad.

RESPONSABILIDAD SOCIAL
Comprende que respetándose a si mismo respeta a su entorno





COGNITIVO
Comprende la importancia de los órganos de los sentidos y la práctica de hábitos de higiene para mantener un buenestado de salud.

Comprende los cambios que suceden en su cuerpo.


PROCEDIMENTAL
Comprende la ubicación de las partes del cuerpo humano mediante actividades corporales.


ACTITUDINAL
Comprende y valora el cuidado de su cuerpo y el de los demás.







Mi cuerpo y sus cambios
- Hábitos de higiene.
- Etapas de desarrollo
- Organos de los sentidos su función e higienePROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL



COGNITIVO
Comprende la importancia del agua para el desarrollo de actividades cotidianas.


PROCEDIMENTAL
Comprende que la materia tiene algunas propiedades y sufre cambios con ciertos elementos del entorno.


ACTITUDINAL
Comprende y valora el uso adecuado del agua como recurso vital










La materia y sus propiedades
- Estados de lamateria
- Ciclo del agua
- El agua, su importancia en la vida de los animales y las plantas y su relación con la vida del ser humano.
PRAE


COGNITIVO
Comprende que los fenómenos de la luz y el sonido están presentes en la vida diaria.


PROCEDIMENTAL
Comprende que debido a los movimientos de la tierra, se produce el día y la noche.


ACTITUDINALES:
Comprende que el aire, el agua...