Ciencias Naturales 5 Sitemas Cuerpo Humano
Páginas: 4 (789 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2015
✔ Evaluación final
I. Desarrolla las siguientes actividades.
1. Rotula los órganos del sistema circulatorio y escribe su principal función. (8 p.)
C
A
B
D
2. Completa las siguientes oraciones.(3 p.)
A. De los órganos que componen las vías respiratorias algunos tienen funciones
especiales, por ejemplo, la
también sirve para transportar
alimentos y en la
se encuentran las cuerdasvocales que
permiten emitir sonidos.
B. Durante la inspiración el diafragma
provocando
que el tamaño de la caja torácica
y que el aire
a los pulmones. Por el contrario, en la espiración el
diafragmaocasionando que el tamaño de la caja torácica
y que el aire
de los pulmones.
C. El intercambio de gases ocurre en los
, estas pequeñas
estructuras se ubican en la punta de los
millones en cada70
y se cuentan por
.
Unidad 2
U2_txt_cien_5.indd 70
04-01-13 13:10
Unidad
2
3. Observa la ilustración y luego completa la tabla. (6 p.).
2 1
nº
Nombre del órgano
Función
1
3
2
4
3
4
55
6
6
4. Escribe con lápiz azul el nombre de los órganos del sistema respiratorio que forman
parte de las vías respiratorias y con lápiz rojo aquellos órganos y estructuras en los que
ocurre elintercambio de gases. (7 p.)
1
2
3
4
5
7
6
Nuestros sistemas
U2_txt_cien_5.indd 71
71
04-01-13 13:10
✔ Evaluación final
II. Responde las siguientes preguntas de desarrollo.
1. Explica en tucuaderno lo qué pasaría con la digestión de los alimentos si se dieran las
siguientes situaciones. (4 p.)
A.
B.
C.
D.
Las glándulas salivales producen saliva con amilasa defectuosa.
Los alimentos noson retenidos en el estómago y pasan de inmediato al duodeno.
El conducto que une al páncreas con el duodeno está bloqueado.
Se detienen los movimientos peristálticos del intestino delgado.
2. Unapersona se realizó un examen respiratorio y se le diagnosticó que las paredes de
sus alvéolos se volvieron más gruesas de lo normal, al respecto contesta las siguientes
preguntas. (3 p.)
A. ¿Qué...
I. Desarrolla las siguientes actividades.
1. Rotula los órganos del sistema circulatorio y escribe su principal función. (8 p.)
C
A
B
D
2. Completa las siguientes oraciones.(3 p.)
A. De los órganos que componen las vías respiratorias algunos tienen funciones
especiales, por ejemplo, la
también sirve para transportar
alimentos y en la
se encuentran las cuerdasvocales que
permiten emitir sonidos.
B. Durante la inspiración el diafragma
provocando
que el tamaño de la caja torácica
y que el aire
a los pulmones. Por el contrario, en la espiración el
diafragmaocasionando que el tamaño de la caja torácica
y que el aire
de los pulmones.
C. El intercambio de gases ocurre en los
, estas pequeñas
estructuras se ubican en la punta de los
millones en cada70
y se cuentan por
.
Unidad 2
U2_txt_cien_5.indd 70
04-01-13 13:10
Unidad
2
3. Observa la ilustración y luego completa la tabla. (6 p.).
2 1
nº
Nombre del órgano
Función
1
3
2
4
3
4
55
6
6
4. Escribe con lápiz azul el nombre de los órganos del sistema respiratorio que forman
parte de las vías respiratorias y con lápiz rojo aquellos órganos y estructuras en los que
ocurre elintercambio de gases. (7 p.)
1
2
3
4
5
7
6
Nuestros sistemas
U2_txt_cien_5.indd 71
71
04-01-13 13:10
✔ Evaluación final
II. Responde las siguientes preguntas de desarrollo.
1. Explica en tucuaderno lo qué pasaría con la digestión de los alimentos si se dieran las
siguientes situaciones. (4 p.)
A.
B.
C.
D.
Las glándulas salivales producen saliva con amilasa defectuosa.
Los alimentos noson retenidos en el estómago y pasan de inmediato al duodeno.
El conducto que une al páncreas con el duodeno está bloqueado.
Se detienen los movimientos peristálticos del intestino delgado.
2. Unapersona se realizó un examen respiratorio y se le diagnosticó que las paredes de
sus alvéolos se volvieron más gruesas de lo normal, al respecto contesta las siguientes
preguntas. (3 p.)
A. ¿Qué...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.