Ciencias Quimicas

Páginas: 2 (395 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2014
ENERGIA CINÉ TICA RELACIONADO CON EDUCACIÓN FÍSICA Y BIOLOGÍA
Para empezar la energía cinética es la energía que posee un cuerpo debido a su movimiento. Está energía depende de su masa y suvelocidad, su ecuación que la determina es la siguiente : Ec = ½ mv2
Ya que no hay duda de que es la energía cinética un ejemplo claro de la energía cinética en la vida cotidiana sería manejarun auto.
La relación que tiene la energía cinética con el área de educación física está clara y presente en todo, desde caminar, hasta correr, desde manejar una bicicleta, hasta dejar caerse en estaárea podemos ver presente toda clase de energía.
La relación que tiene la energía cinética con el área de biología ponemos unos ejemplos claros, en las moléculas de agua podemos encontrarla, Laenergía cinética de las moléculas es muy baja, es decir que las moléculas están casi inmóviles. Cuando el agua está en estado líquido, al tener más temperatura, aumenta la energía cinética de lasmoléculas, por lo tanto el movimiento de las moléculas es mayor, produciendo quiebres en los enlaces de hidrógeno, quedando algunas moléculas sueltas, y la mayoría unidas.
Podemos ver que la energía cinéticaestá presente en distintas áreas de conocimiento.

TRABAJO RESULTANTE RELACIONADO CON EDUCACIÓN FÍSICA Y BIOLOGÍA
Bueno para empezar, el trabajo resultante es la suma algebraica de los trabajosde las fuerzas individuales que actúan sobre un cuerpo en movimiento. En un sistema mecánico cuando tienes más de una fuerza actuando la suma vectorial de estas es la fuerza resultante. Y pues larealización de un trabajo necesita la existencia de una fuerza resultante. La fuerza resultante es una fuerza que por sí sola produciría el mismo efecto que todo el sistema de fuerzas.
Un ejemplo defuerza resultante, sería si dos caballos tiran de un carro en la misma dirección, uno con una fuerza de 150 kilogramos fuerza y el otro con una fuerza de 120 kilogramos fuerza, la fuerza resultante...
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