ciencias y letras

Índice del marco teórico
1. El enfoque de usos y gratificaciones de la comunicación colectiva
1.1. Principios básicos
1.2. Necesidades satisfechas por los medios de comunicación colectiva
1.2.1.Diversión
1.2.2. Socialización
1.2.3. Identidad personal
1.2.4. Supervivencia
1.2.5. Otras necesidades
2. Resultados de investigaciones sobre el uso que de la televisión hace el niño.
3.Funciones que desempeña la televisión en el niño y gratificaciones que deriva éste de
ver televisión.
4. Contenidos televisivos preferidos por el niño.
5. Condiciones de exposición a la televisión porparte del niño.
6. Control que ejercen los padres sobre sus hijos sobre la actividad de ver televisión.
7. Conclusiones al marco teórico.
Esquema conceptual.
Teoría.
Funciones de la teoría.Construcción de una teoría.
Criterios para evaluar una teoría.
Generalización empírica.
Estrategia de elaboración del marco teórico.
Estructura del marco teórico.
Evaluación de la revisión realizada enla literatura.
EJERCICIOS
1. Seleccione un artículo de una revista científica que contenga una investigación y
analice su marco teórico: ¿Cuál es el índice (explicito o implícito) del marco teóricode esa
investigación?, ¿el marco teórico es completo?, ¿está relacionado con el problema de
investigación?, ¿cree usted que ayudó al investigador o investigadores en su estudio?
2. Respecto alplanteamiento del problema de investigación que eligió busque —por lo
menos— diez referencias y extraiga de ellas la información pertinente.
3. Elija dos o más teorías que hagan referencia al mismofenómeno y compárelas de
acuerdo con los criterios para evaluar teorías.
4. En relación al artículo seleccionado en el primer punto, recopile del articulo la
información en los diversos casos vistos(extraiga una idea, una cifra, una idea más la opinión
del investigador, analice una idea, resuma la referencia, etcétera). Véase Pp. 32‐37.
5. Construya un marco teórico pertinente para el...