cienciassociasles

Estrategias para lograr los conocimientos esperados
Historia de México
Tercer grado
Noviembre- 2013
Aprendizaje esperado
Estrategias a realizar por parte del alumno
Estrategias en casaIdentifica las instituciones económicas, política y sociales que favorecieron la consolidación del virreinato.
Elaborar un mapa conceptual en donde se establezcan las clases sociales, su posición yfunción en la sociedad pág. 78-80
Otro en donde se establezcan las instituciones de gobierno que se crearon al inicio de la colonia (pág. 92-94)
Supervisar que se realice el trabajo en un horariodefinido, controlar que no haya distractores como t.v. o redes sociales. Elegir alguna pregunta del ejercicio y que lo explique oralmente. Cuidar que el trabajo sea de calidad. Firma de cada trabajo.Reconoce las características del mestizaje cultural en las expresiones artísticas novohispanas.
Elaborar un mapa mental de expresiones artísticas pág. 86-91


Supervisar que se haga la lecturacorrespondiente y elaboración del trabajo con calidad y que corresponda efectivamente a la estrategia. Elegir algún aspecto que usted observe en el trabajo y el alumno explique oralmente de una maneraclara y fluida. Firma de cada trabajo.



Ordena secuencialmente hechos y procesos relacionados con las reformas borbónicas y la independencia de México, utilizando términos como siglo, década y año.Reconoce las causas y consecuencias del crecimiento económico novohispano en el siglo XVIII





Explica las causas y consecuencias de las Reformas Borbónicas.



Reconoce lamulticausalidad de la crisis política en Nueva España y del inicio de la Guerra de Independencia









Ordenar en una cronología sucesos que se desarrollaron en la colonia durante los siglos XVI,XVII y XVIII (pág.112-113)





Desarrolla el tema “el auge de la economía novohispana” de acuerdo a los siguientes puntos: Crecimiento de la población y florecimiento de las ciudades....