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HISTORIA DEL BULLING
Formas de alto nivel de violencia como asalto y asesinato por lo general reciben más atención de los medios, pero las formas de menor nivel de violencia como el acoso escolartiene solamente por la década de 2000 comenzaron a ser abordados por los investigadores, los padres y tutores, y figuras de autoridad. Es sólo en los últimos años que la intimidación ha sidoreconocidos y registrados como un delito separado y distinto, pero ha habido casos bien documentados que se han registrado durante los siglos. Virginia Woolf consideraba el fascismo como una forma deintimidación, y escribió a Hitler y los nazis en 1934 como "estos brutales matones

El psicólogo Dan Olweus es el primer estudioso del tema, y como tal comienza a preocuparse de la violencia escolar en supaís, Noruega, en 1973 y se vuelca a partir de 1982 en el estudio del tema a raíz del suicidio de tres jóvenes en ese año. En Europa se estaba trabajando ya en los países nórdicos, también en Inglaterraen donde desde hace mucho existen tribunales los bully coufls o tribunales escolares creados en el Reino Unido. Allí existe desde 1989 una línea directa a la que acuden aquellos que quieran consejossobre situaciones de acoso escolar.
En España no hay estudios oficiales hasta un estudio del defensor del menor de 1999. Existen programas de prevención en muchos países de Europa, en Estados Unidos yen España han sido pioneros en Sevilla, con un programa educativo de prevención al que aludiremos en esta información que han llevado a cabo desde 1997











DEFINICIÓN DEL BULLINGOriginalmente la palabra que conocemos como bullying proviene del inglés (de bull = toro) y agrupa un conjunto muy diverso de conductas: incluye desde la violencia física hacia un compañero hasta laagresividad verbal, ya sea de forma directa (por ejemplo, insultar) o indirecta (más sutil, como difundir rumores falsos).
La intimidación puede ser definida como la actividad de los repetidos,...