CIL 2 De ESO Unidad 1

2º de ESO. Unidad 1: SANTA IS COMING!
2º ESO
Objetivos
Unidad 1


L1
L2
L3

1. Utilizar la lengua oral para expresar opiniones y argumentos con claridad y respeto a las normas de cortesía.
1.Aprender y usar estructuras lingüísticas: Past Simple.
1. Aprender y usar estructuras lingüísticas: Futur proche.

2. Conocer las normas de uso de la b en el pretérito imperfecto de indicativo.
2. Usar elinglés para comunicarse tanto como sea posible.
2. Usar el francés para comunicarse tanto como sea posible.


3. Conocer el uso de las diferentes formas de la conjugación verbal.


4. Leer, comprendery escribir textos expositivos y narrativos.
4. Conocer orígenes de los símbolos navideños más reconocidos.
4. Conocer las costumbres navideñas de Francia.

5. Conocer el origen de símbolos navideñospresentes en varias tradiciones culturales.

Tarea
Creación de un glogster sobre la figura de Santa Claus en distintos países europeos.

Temporalización:
8 sesiones.


2º de ESO. Unidad 1
2º ESOContenidos
Unidad 1

L1
L2
L3



Hablar / escuchar
-La cortesía verbal en la oralidad.
- Fechas importantes.
- Experiencias pasadas.
- Conversar sobre las costumbres navideñas
-Responder preguntas cortassobre la navidad

Gramática
-El verbo. La conjugación verbal.
- Pasado simple (valor pasado y valor presente)
- Introducción del futuro próxima: je vais...

Escribir

-Los textos narrativo yexpositivo. Uso de las formas verbales del pasado en textos narrativos.


Léxico
-El campo semántico. La Navidad.
-Vocabulario navideño
- Vocabulario de la Navidad

Ortografía / fonética
-El uso de la –b-. Elpretérito imperfecto.
- Pronunciación verbos regulares pasado simple.
- Pronunciación de las nasales con el villancico “Vive le vent”

Leer
-Textos narrativos. Textos expositivos sobre el origen de lafigura de Santa Claus/ Papa Noel

Aspectos culturales
-La figura de Santa Claus/Papa Noel en la tradición cultural europea.
- Datos de interés relacionado con Santa Claus y Finlandia.

Tarea...