cines unidos

Páginas: 2 (418 palabras) Publicado: 4 de febrero de 2015
STHEPHEN HALES: ( 1677 1761) Ya en la Antigua Grecia, el filósofo Aristóteles propuso una hipótesis que sugería que la luz solar estaba directamente relacionada con el desarrollo del color verdede las hojas de las plantas, pero esta idea no trascendió en su época, quedando relegada a un segundo plano. De hecho, no volvió a ser recuperada hasta el siglo XVII, cuando el considerado padre de lafisiología vegetal, Stephen Hales, hizo mención a la citada hipótesis aristotélica. Además de retomar este supuesto, el mismo Hales afirmó que el aire que penetraba por medio de las hojas en losvegetales, era empleado por éstos como fuente de alimento

JOSEPH PRIESTHEY: (1732 – 1804) En la década de 1770, el clérigo inglésJoseph Priestley (a quien se le atribuye el descubrimiento del O2)estableció la producción de oxígeno por los vegetales reconociendo que el proceso era, de forma aparente, el inverso de la respiración animal, que consumía tal elemento químico. Fue Priestley quien acuñóla expresión de aire deflogisticado para referirse a aquel que contiene oxígeno y que proviene de los procesos vegetales, así como también fue él quien descubrió la emisión de dióxido de carbono porparte de las plantas durante los periodos de penumbra, aunque en ningún momento logró interpretar estos resultados
JAN INGENHOUSZ: ( 1767 - 1845) En el año 1778, el médico holandés Jan Ingenhouszdirigió numerosos experimentos dedicados al estudio de la producción de oxígeno por las plantas (muchas veces ayudándose de uneudiómetro), mientras se encontraba de vacaciones enInglaterra, parapublicar al año siguiente todos aquellos hallazgos que había realizado durante el transcurso de su investigación en el libro titulado Experiments upon Vegetables. Algunos de sus mayores logros fueron eldescubrimiento de que las plantas, al igual que sucedía con los animales, viciaban el aire tanto en la luz como en la oscuridad; que cuando los vegetales eran iluminados con luz solar, la liberación de...
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