Cirujia
Páginas: 7 (1744 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2012
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA
DE LA FUERZA ARMADA
NUCLEO MIRANDA EXT. OCUMARE DEL TUY
UNEFA
CÁTEDRA: SALUD MENTAL Y PSIQUIATRIA
ENFERMERÍA SECCIÓN “403”
APLICAR EL PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA EN UN PACIENTE CON RETARDO MENTAL MODERADO
EN EL CENTRO PSIQUIATRICO DE MUME
PROFESORA:INTEGRANTES:
Yudith Briceño Zuleima VillalonaC.I:18.601.335
Leybeth León
C.I:20.278.160
Yurizma MarcanoC.I:19.557.599
Milena Blanco
C.I. 19829.172
OCUMARE, ENERO 2012
INDICE
* Introducción……………………………………………………..3
*Etiología…………………………………………………………4
* Patología…………………………………………………………5
* Teorizante………………………………………………………...6
* Antecedentes………………………………………………………7
* Examen físico……………………………………………………..8
* Aplicaciones del sopié……………………………………………..9
* Educación sanitaria………………………………………………..10
* Recomendaciones…………………………………………………11
* Conclusión…………………………………………………………12
* Bibliografía…………………………………………………..……132
INTRODUCCION
En el siguiente caso clínico daremos a conocer un paciente que se encuentra recluido en el centro psiquiátrico Virgen de Rosario con un diagnostico de retraso mental moderado y psicosis dado que nos pareció muy interesante se recopila y se analiza una serie de datos que nos da a conocer al paciente se realiza este caso con el fin de buscar una forma eficiente de brindarmejores cuidados humanísticos de una manera oportuna a este y a otros pacientes que presentan similares problemas y necesidades para la cual nos basamos en la teoría Evelyn Tomlin, Helen Erickson Y Mary A Swain. de modelados de roles cuando la enfermera acepta y entiende a su paciente
El objetivo de este trabajo no es que se tome como un modelo a seguir en un futuro si no que nos brindeninvestigaciones continuas como herramientas útiles que reflejen en el interés para mejorar cada día las acciones de enfermería y de futuros profesionales de esta hermosa carrera
3
PATOLOGIA
Retraso mental moderado
El usuario presenta una lentitud en el desarrollo de la comprensión y del uso del lenguaje y alcanza en esta área un dominio limitado. La adquisición de la capacidad de cuidadopersonal y de las funciones motrices también están retrasadas, de tal manera que necesita una supervisión permanente Aprovecha poco la enseñanza escolar, pero si recibe clases especiales puede aprender lo esencial de escritura, lectura y calculo; y aprender otras destrezas sociales y ocupacionales
En la adultez rara vez obtienen independencia total, pero suelen ser capaces de realizartrabajos prácticos sencillos si las tareas son estructuradas y se les supervisa de modo adecuado. La mayoría de ellos alcanza un desarrollo normal de su capacidad social para relacionarse con los demás y para participar en actividades sociales simples En la mayoría de los que se incluyen en esta categoría puede reconocerse una etiología orgánica.
Tipos
Retraso mental...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA
DE LA FUERZA ARMADA
NUCLEO MIRANDA EXT. OCUMARE DEL TUY
UNEFA
CÁTEDRA: SALUD MENTAL Y PSIQUIATRIA
ENFERMERÍA SECCIÓN “403”
APLICAR EL PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA EN UN PACIENTE CON RETARDO MENTAL MODERADO
EN EL CENTRO PSIQUIATRICO DE MUME
PROFESORA:INTEGRANTES:
Yudith Briceño Zuleima VillalonaC.I:18.601.335
Leybeth León
C.I:20.278.160
Yurizma MarcanoC.I:19.557.599
Milena Blanco
C.I. 19829.172
OCUMARE, ENERO 2012
INDICE
* Introducción……………………………………………………..3
*Etiología…………………………………………………………4
* Patología…………………………………………………………5
* Teorizante………………………………………………………...6
* Antecedentes………………………………………………………7
* Examen físico……………………………………………………..8
* Aplicaciones del sopié……………………………………………..9
* Educación sanitaria………………………………………………..10
* Recomendaciones…………………………………………………11
* Conclusión…………………………………………………………12
* Bibliografía…………………………………………………..……132
INTRODUCCION
En el siguiente caso clínico daremos a conocer un paciente que se encuentra recluido en el centro psiquiátrico Virgen de Rosario con un diagnostico de retraso mental moderado y psicosis dado que nos pareció muy interesante se recopila y se analiza una serie de datos que nos da a conocer al paciente se realiza este caso con el fin de buscar una forma eficiente de brindarmejores cuidados humanísticos de una manera oportuna a este y a otros pacientes que presentan similares problemas y necesidades para la cual nos basamos en la teoría Evelyn Tomlin, Helen Erickson Y Mary A Swain. de modelados de roles cuando la enfermera acepta y entiende a su paciente
El objetivo de este trabajo no es que se tome como un modelo a seguir en un futuro si no que nos brindeninvestigaciones continuas como herramientas útiles que reflejen en el interés para mejorar cada día las acciones de enfermería y de futuros profesionales de esta hermosa carrera
3
PATOLOGIA
Retraso mental moderado
El usuario presenta una lentitud en el desarrollo de la comprensión y del uso del lenguaje y alcanza en esta área un dominio limitado. La adquisición de la capacidad de cuidadopersonal y de las funciones motrices también están retrasadas, de tal manera que necesita una supervisión permanente Aprovecha poco la enseñanza escolar, pero si recibe clases especiales puede aprender lo esencial de escritura, lectura y calculo; y aprender otras destrezas sociales y ocupacionales
En la adultez rara vez obtienen independencia total, pero suelen ser capaces de realizartrabajos prácticos sencillos si las tareas son estructuradas y se les supervisa de modo adecuado. La mayoría de ellos alcanza un desarrollo normal de su capacidad social para relacionarse con los demás y para participar en actividades sociales simples En la mayoría de los que se incluyen en esta categoría puede reconocerse una etiología orgánica.
Tipos
Retraso mental...
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