Cisneros_Hernández_Claudia_M11S1_lavidaennumerosreales

Actividad Integradora # 1
La vida en números reales-20 -10 0 10 20 25 2730 32 40 50 60 7080 90 100“La vida de Olga”
Murió a los 100 años.
Se tituló a los 25 años.
Se casó a los 30 años.
Tuvo un hijo único a los 32 años.
Sejubiló a los 60 años.
Su hijo vivió en su casa hasta que Olga tuvo 50 años.
Su esposo murió cuando ella tenía 80 años.
Sus padres se conocieron 20 años antes de su nacimiento.
Sus padres secasarón 10 años antes de su nacimiento.

Analiza y responde:

4.1 ¿Qué proporción de su vida estuvo casada?
= el 50/100 = 25/50
4.2 ¿Qué proporción de su vida estuvo trabajando si comenzó ahacerlo 2 años después de titularse?
= 33/100
4.3 ¿Qué proporción de su vida, convivió con su hijo en la misma casa?
= 18/100 = 9/50
4.4 Localiza en la recta numérica los resultados a laspreguntas planteadas mediante números racionales.
= Duró casada Olga.
Tiempo que trabajó Olga.
Tiempo que convivieron Olga y su hijo mientras vivía en su casa.
Responde:
¿Cuáles sonlos números ubicados en la recta numérica, son reales? ¿Por qué?
= -20, -10, 25, 30, 32, 60, 50, 80, 100. Si son reales, porque todos los números enteros (1, 2, 3, 4, -5, -6, etc.) tantopositivos como negativos son reales.
Cuando Olga tenía 28 años heredó $1, 548,000 de sus padres, lo invirtió y a los 60 años había perdido 1/3 de su herencia, ¿Cuánto le quedó?
= $1, 032,000