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Páginas: 6 (1430 palabras) Publicado: 3 de octubre de 2013
Las ciencias sociales analizan y tratan distintos aspectos de los grupos sociales y los seres humanos en sociedad, ocupándose tanto de las cosas materiales e inmateriales que forman parte de la sociedad. En otras palabras, las ciencias sociales estudian al ser humano en distintas áreas para poder comprender lo que lo lleva a ser lo que es. En este ensayo, se analizará y profundizará doslecturas distintas: el evangelio según San Juan 15, 9-17 y el cuarto párrafo del tercer capítulo de El Malestar en la Cultura, por Sigmund Freud. El Evangelio, como sabrán, es una lectura religiosa en donde se nos cuenta cuando Jesús nombra un nuevo mandamiento a sus discípulos: “que os améis unos a otros”. En cambio, en el párrafo a analizar de El Malestar en la Cultura, se nos habla sobre cómo latecnología ha avanzado significativamente, pero aún así, las personas siguen sin alcanzar la felicidad. A continuación, se realizará un análisis de las lecturas ya antes mencionadas según unos temas en específico.
El ser humano tiene dos tipos de conocimientos: el conocimiento común y el conocimiento teórico. El conocimiento común es aquel que se adquiere de la convivencia social, o sea, el quela sociedad nos lleva a aprender, imperativamente. Por tal razón, este conocimiento varía en las personas, dependiendo de la época, país en que vivan, etc. En el evangelio según San Juan, las personas se encuentran en una época donde Dios es el centro de todo, la religión era algo esencial y formaba la parte más importante de sus vidas. Debido a esto, los discípulos de Jesús, al vivir en esasociedad, habían aprendido que existían unas reglas, leyes y/o mandamientos que debían seguir. Además, la sociedad les había enseñado que lo importante era llegar y estar con Dios, así que su conocimiento común era que debían seguir esos mandatos y/o mandamientos para alcanzar ese propósito de suma importancia. En cambio, según la lectura de Sigmund Freud, la sociedad que se menciona es una mucho másmoderna, donde el conocimiento común de las personas ha cambiado. La figura de Dios ya no es tan importante, ha habido un extraordinario progreso en los avances tecnológicos y, por lo tanto, las personas viven en una sociedad mucho mas “avanzada”. Las personas viven consientes de que los adelantos en las ciencias son para facilitarle la vida, pero en cambio, comienzan a cuestionar.
Cuando secomienza a cuestionar es donde aparece el conocimiento teorico. Lo podemos notar cuando Freud escribe, “El hombre se enorgullece… pero comienza a sospechar que este recién adquirido dominio del espacio y del tiempo, esta sujeción de las fuerza naturales, cumplimiento de anhelo multimilenario, no ha elevado la satisfacción placentera que exige de la vida, en su sentir, más feliz.”. O sea, el serhumano tiene el conocimiento común de que estos adelantos deberían hacerle feliz, pero en cambio, se cuestiona si esos adelantos han sido los que los han alejado de la felicidad o simplemente se pregunta el por qué aún no son felices. Por otro lado, en la lectura del evangelio, no se presenta ningún tipo de cuestionamiento. De haber algún tipo de duda en cómo llegar al Señor o ser sus amigos, Jesús selas aclara diciéndoles que deben seguir los mandamientos para poder alcanzarlo. Además, Jesús nos dice que nunca ha dudado de los mandamientos y del amor de su Padre.
Es necesario saber que el ser humano en estructura consiste de: Id, ego y superego. El id es la parte inconsciente del ser humano, la parte que es dominada por todas las fuerzas. Los discípulos y Jesús controlan su id, susinstintos, para poder cumplir con las reglas que los llevarían a llegar al cielo. A la vez, las personas en la sociedad moderna también han tenido que controlar su id, específicamente ante el sexo. A raíz de esto es que toma lugar el ego, que es el “yo” a nivel de la conciencia. El ego es la parte natural, la parte consiente del ser humano. El ego de los discípulos es los que los lleva a saber que...
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