Ciudadania global

LA EDUCACIÓN PARA UNA CIUDADANÍA GLOBAL EN LA
ESCUELA DE HOY

DOCUMENTO DE POSICIONAMIENTO

1

Índice

1. EL MUNDO EN EL QUE VIVIMOS Y SUS DESAFÍOS

3

2. EL DESAFÍO EDUCATIVO
2.1 La escuela que tenemos
3. LA EDUCACIÓN PARA UNA CIUDADANÍA GLOBAL, UNA RESPUESTA POSIBLE
3.1 De la Educación para el Desarrollo a la Educación para una Ciudadanía Global
3.2 La propuesta de laEducación para una Ciudadanía Global
3.3 La importancia de hacer Educación para una Ciudadanía Global en la escuela
hoy
4. RECOMENDACIONES

2

1. El mundo en el que vivimos y sus desafíos
A lo largo de los últimos cuarenta años ha aumentado de forma creciente la conciencia
de que el actual modelo de desarrollo es insostenible, puesto que estamos viviendo por
encima de nuestras posibilidades y dela capacidad que el planeta y el ecosistema tienen
de satisfacer nuestras necesidades.
El modelo de desarrollo impulsado por los países ricos del Norte contribuye a profundizar
el empobrecimiento y la dependencia de los países del Sur. La distribución del poder, de
los recursos, del bienestar es cada vez más desigual. Más de mil millones de personas,
la mayoría mujeres, sobreviven con menosde un dólar al día; existen más de 800
millones de seres humanos desnutridos y más de 2,5 mil millones que no tienen un
acceso adecuado al agua ni a sistemas de alcantarillado. La pobreza y la exclusión social
no pertenecen exclusivamente al Sur, sino que afectan también a las economías en
transición y a los países industrializados.
La discriminación de género continúa siendo un hechopresente en todas las sociedades,
en todos los ámbitos: social, cultural, económico, e incluso institucional.
El mundo está experimentando procesos históricos que implican la transformación
profunda y acelerada de nuestro hábitat. Los hombres y las mujeres de hoy están más
conectados y son más interdependientes, y esto podría reforzar la conciencia de
pertenecer a una única comunidad de origen y dedestino, de la pertenencia al género
humano y de ser habitantes de la Tierra. Asimismo, continúan surgiendo numerosas
experiencias que pretenden emerger de “el mundo en el que vivimos” para avanzar
hacia “el mundo en el que queremos vivir”. Hoy en día tenemos la oportunidad de crear
nuevos espacios y formas de incentivar el pensamiento crítico, el debate democrático, la
elaboración depropuestas alternativas, el intercambio de experiencias y la acción
conjunta.
En la encrucijada existente entre las oportunidades de cambio y los interrogantes que
nos plantean algunas de las grandes tendencias de nuestro mundo contemporáneo,
surgen los múltiples desafíos que nosotros y las generaciones futuras tendremos que
afrentar. Nuestras decisiones de hoy construyen el mañana.
El desafío dela globalización
En el mundo actual todo se globaliza, en especial el mercado y la comunicación, con
graves riesgos para la política participativa, las economías y las culturas locales. El
modelo de desarrollo de la globalización, injusto e insostenible, está propiciando un
proceso de concentración del capital que, obedeciendo a la lógica del mercado y del
modelo neoliberal (basado en elindividualismo, en la precariedad, en la competitividad)
está generando un aumento desmesurado de la pobreza y de la exclusión social, junto a
un incremento de las migraciones forzadas. En este contexto es imprescindible e
impostergable la puesta en marcha de estrategias sostenibles, no sometidas a la lógica
de mercado, para erradicar la pobreza y garantizar a igualdad de oportunidades para
todaslas personas. Sin embargo, somos conscientes de que no existe una lectura
unívoca de la globalización y de que, por este motivo, es necesario saber distinguir,
entre una pluralidad de puntos de vista, aquellos que evidencian el enorme potencial de
los procesos globales en clave de participación y solidaridad.

3

El desafío mediático
La aparición de tecnologías de la información y de...