ciudadania y clase social

CIUDADANIA Y CLASE SOCIAL – T.H Mashall y Tom Bottomore
1.EL PROBLEMA QUE AYUDÓ A PLANTEAR ALFRED MARSHALL
Derecha de los años setenta y ochenta: objetivo fundamental, la idea de ciudadanía.
Nueva derecha autoritaria: Peterhouse Group: el concepto ciudadanía hace creer a los “súbditos” que son sujetos dotados de derechos. Se opone al liberalismo por su idea de libertad y derechos civiles.Derecha neoliberal: la ciudadanía consiste en un cuerpo de derechos que trasciende y modifica las relaciones del mercado.
Para Mashall la domesticación de las fuerzas del mercado es una de las condiciones previas de la justicia social.
Mashall tiene el anhelo de poner la ciencia económica al servicio de la política.
“todo hombre será caballero”
“la clase trabajadora: está aprendiendo avalorar más la educación y le tiempo libre que el simple aumento de salario. Aceptan cada vez más los deberes públicos y privados del ciudadano; y perciben mejor la verdad de que son hombres y no máquinas de producir.
El estado debe imponer de alguna forma su capacidad coercitiva (ejem. Educación).
Garantía del coste de la educación y la eliminación del trabajo pesado y excesivo.
La desigualdaddel sistema de clases es aceptable mientras se reconozca la igualdad de la ciudadanía.
La propia ciudadanía se ha convertido en el arquitecto de una desigualdad social legitimada.
DESARROLLO DE LA CIUDADANIA HAS TA FINALES DEL SIGLO XIX
División de la ciudadanía: civil, política y social.
Civil: libertades.
Político: derecho a participar en el ejercicio del poder político.
Social: “abarcatodo el espectro, desde el derecho a la seguridad y a un mínimo bienestar económico al de compartir plenamente la herencia social y vivir la vida de un ser civilizado conforme a los estándares predominantes en la sociedad. Las instituciones directamente relacionadas en este caso son el sistema educativo y los servicios sociales.
El estatus de la ciudadanía feudal era el sello de clase y la medidade la desigualdad. No existía principio de igualdad.
La evolución de la ciudadanía implicó un doble proceso: fusión geográfica y separación funcional.
El primer paso importante data en el siglo XIX cuando la justicia real adquiere el poder efectivo de definir y defender los derechos civiles del individuo, no basándose en las costumbres locales sino en el derecho común del país. Finalmente elcambio económico destruyó los derechos sociales.
Law of Settlement and Removal y las distintas formas de comprobar los recursos. Todos estos aparatos se combina para decidir no solo que derechos se reconocían en principio, sino también hasta qué punto podían disfrutarse en la práctica de los derechos reconocidos.
2. EL DESARROLLO DE LA CIUDADANÍA HATA FINALES DEL SIGLO XIX
SEPARACIÓN:
Derechosciviles: siglo XVIII. Derechos políticos: Siglos XIX. Derechos sociales: XX
IMPERRIO DEL LEY: ley de libertad.
En el terreno económico, el derecho civil básico es el derecho al trabajo. El aprendizaje se evidencia más como mecanismo de exclusión que de pertenencia. Las restricciones era una ofensa a la libertad del individuo y una amenaza para la prosperidad de la nación.
“El derecho comúnes una cuestión de sentido común”
La costumbre fue uno de los obstáculos del cambio, el otro obstáculo fue la ley escrita.
La historia de los derechos civiles se caracteriza por la inclusión de otros derechos en un estatus ya existente que consideraba propio todo los miembros adultos de la comunidad.
“Cuando la libertad se hizo universal, la ciudadanía pasó de institución local a instituciónnacional”
Al principio la creación de derechos civiles no consistió en crear nuevos derechos para enriquecer un estatus del que ya disfrutaban todos, sino en garantizar los antiguos derechos a nuevos sectores de la población.
La Ley de 1832 al abolir el voto de los llamados rotten boroughs y extender el sufragio a los arrendatarios y a los inquilinos con renta suficiente abrió el monopolio...