Clase 3Y4

Objetivos del Módulo
• Comprender qué es el Gobierno Corporativo y en qué marco surge
como concepto clave para la dirección de empresas
• Conocer las principales regulaciones de Gobierno Corporativo
• Comprender el impacto en riesgo de las altas remuneraciones a
ejecutivos
• Trabajar el fenómeno de la Responsabilidad Social Empresaria
• Concientizar los estilos de relacionamiento y liderazgo pormedio
de actividades de Autoconocimiento
• Discutir las diferencias entre Liderar y Administrar y trabajar las
habilidades a desarrollar para Liderar
• Internalizar los cuatro estilos de Liderazgo situacional, el proceso
diagnóstico y el nivel de autonomía de los colaboradores
• Incorporar herramientas comunicacionales de influencia
• Conocer los lineamientos de la creatividad e innovaciónmediante
el concepto de Océanos Azules
1

LIDERAZGO

2

GESTIÓN Y LIDERAZGO

Gerente

Líder

Planear estrategia

Cambiar, crecer

Diseñar estructura

Inspirar visión

Presupuestar

Señalar el rumbo

Organizar personal

Fortalecer, apoyar

Asignar recursos

Servir de modelo

Controlar resultados

Reconocer, celebrar

Resolver problemas

Comunicar, motivar

GESTIÓN Y LIDERAZGO

Planeamiento
PresupuestoOrganización
> Gerente

Dirección

Complejidad

Alineación de la gente

Control
Solución Problemas

Cambio

> Líder
Motivación
Inspiración

El liderazgo no reemplaza a la gestión: la complementa
El liderazgo tiene mucho más que ver con el Cambio.

4

HABILIDADES DIRECTIVAS

Expresados en %

EL PUESTO

Imagine que estamos armando una “Descripción
de Puestos” de un Supervisor.
¿Cuáles son lasresponsabilidades principales de
una posición de supervisión?.
Individualmente, escriba las responsabilidades
que Ud. considera que tiene un Supervisor, sólo
UNA por Post-it.

EL ROL

¿Qué hacen los jefes que logran
contribuciones de orden superior
por parte de su equipo?

EL ROL

Ser jefe significa ...

Lograr objetivos a través de las
contribuciones de otras personas

Generando performance yCreando sentido

EL ROL

¿Cómo se aprende a ser jefe?
• La experiencia
• Los modelos

LAS 6 DIMENSIONES

•
•
•
•
•
•

Provee una dirección clara
Posee un alto grado de influencia
Construye buenos equipos
Actúa con coraje
Es un buen coach
Motiva, reconoce y celebra los logros

1. UN BUEN JEFE PROVEE
DIRECCION CLARA
• Desarrolla una visión común
• Comunica objetivos y prioridades
• Clarifica roles yresponsabilidades

COMUNICACIÓN

2. Un buen jefe posee un ALTO
GRADO DE INFLUENCIA
• Genera confianza
• Es un modelo de conducta
(predican con el ejemplo)
• Escucha y da soporte
(son hábiles comunicadores)
• Es una fuente de energía y optimismo

3. El buen jefe debe tener la
habilidad de conformar un
buen EQUIPO
•Unido
•Con sentimiento de grupo
•Autónomo

4. Un buen jefe actúa con
CORAJE¿Cuáles son las situaciones poco agradables
que cada uno de Ustedes ha tenido que
enfrentar como jefes?

4. Un buen jefe actúa con
CORAJE
•
•
•
•
•

Toma decisiones y asume riesgos
Resuelve conflictos
Enfrenta problemas
Respalda a la gente
Es democrático con los éxitos y se hace cargo de
los fracasos
• Pone límites

5. Un buen jefe es un
COACH
• Marca la oportunidad de mejora
• Brinda las herramientasy
oportunidades
• Realiza el seguimiento del logro
• Reconoce

5. Ser un Buen COACH:
El rol de coach es una práctica de management
centrada en la persona y en su desarrollo.
Es un acompañamiento personalizado que apunta a favorecer
•
•
•
•

la autonomía
la responsabilidad
las competencias
la movilización de recursos personales

Implica transformar las actividades del trabajo en situaciones
deaprendizaje.

6. Un buen jefe MOTIVA
continuamente y presenta
DESAFIOS

Un buen jefe CELEBRA y da
RECONOCIMIENTO

LAS 6 DIMENSIONES

•
•
•
•
•
•

Provee una dirección clara
Posee un alto grado de influencia
Construye buenos equipos
Actúa con coraje
Es un buen coach
Motiva, reconoce y celebra los logros

AUTOCONOCIMIENTO

AUTOCONOCIMIENTO

“Capacidad de interpretar y comprender las propias...