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Planificación Clase.
(Segundo Semestre 2013)

Sector de aprendizaje: Química Nivel: NM2 Fecha: 19 de Noviembre 2013.
Profesor(a): Daniela Aravena Profesor (a)practicante: Ashly Jaque
Horas Pedagógicas: 90 minutos.

Contenidos:
Grupos funcionales Aminas y Amidas

Objetivos y/o Aprendizajes esperados:

Identificar la estructura y propiedades de lasaminas y amidas.
Nombrar compuestos orgánicos que contienen grupos funcionales aminas y amidas.

Momentos de la Clase
Metodologías y recursos
INICIO (10 min)
Se les da la bienvenida a losestudiantes. Luego se establecen claramente los objetivos de la clase.
A continuación se les proyectará a los estudiantes una imagen en el pizarrón que contiene objetos y alimentos que se caracterizan porpresentar una gama de colores y se explicitará la pregunta inicial; ¿Cuál es la característica relevante de todos los objetos expuestos en la imagen? ¿A qué creen ustedes que se debe esta condición?¿Habrá algún elemento o compuesto químico que le confiera esta propiedad?

Metodología:
Participativa

Recursos:
Plumón
Pizarrón

DESARROLLO (70 min):
Por medio de una presentación powerpoint, la docente explicará el contenido correspondiente a los grupos funcionales nitrogenados siendo estos las aminas y amidas en relación a la estructura, comportamiento y las reglas que se establecenpara nombrar a este tipo de compuestos, buscando la participación activa de los estudiantes durante la presentación de los contenidos.
Una vez finalizada la presentación, la docente le hará entrega acada estudiante una “carta química” que contiene un ejercicio relacionado con los contenidos de la clase. Estas cartas además tienen un número de cartón asignado que será sorteado por la docente.Luego, el estudiante que obtenga el número sorteado deberá pasar al pizarrón a resolver y explicar el ejercicio planteado a los demás compañeros.
A medida que los alumnos pasen al pizarrón a...