Clase

4. Evaluación de los sistemas tecnológicos
. El beneficio de todos estos sistemas tecnológicos que ha creado el hombre no tiene procedentes; su costo ha llegado a extremos tales que mientras segoza de tecnología de punta, el planeta está pagando las consecuencias y por ende la humanidad.
4.1 La equidad social en el acceso a las técnicas. Se entiende por equidad social, igualdad para cada unode los beneficios del progreso.
• La equidad en cuanto a capacidad básica y oportunidades para todos,, lo que implica eliminar la discriminación contra la mujer.
• La sostenibilidad quesignifica satisfacer las necesidades de las generaciones actuales. El alcance de los servicios de información y comunicación de manera equitativa en la comunidad y la sociedad. Los estudios socioeconómicosutilizan diferenciadores- nombre que reciben los bienes materiales y servicios que se consideran para establecer la medición. La mayoría de los estudios utilizan categorías semejantes, como las que semuestran en la siguiente tabla: Valor agregado Tecnología y entretenimiento Infraestructura práctica
• Servicio domestico
• Seguro(s) que tiene el jefe de familia
• Televisor(es) a color.
•Reproductor(es) de video
• Computadora(s)
• Focos en casa
• Automóvil(es)
• Horno de microondas
• Estufa Infraestructura Infraestructura básica Capital humana
• Baño(s)
• Regadera(s) de baño• Tipo de piso de la casa
• Habitacion
• Nivel académico del jefe de familia
A cada uno de estos diferenciadores- objetos CUALITATIVOS- se les asigna un valor, es decir, se transforman enobjetos CUANTITATIVOS. El ALGORITO real para obtener el nivel socioeconómico escapa a los objetivos de este curso. Las definiciones CUALITATIVA y CUANTITATIVA de un sujeto depende del enfoque que se ledé en la investigación.
ALGORITMO, En informática, matemáticas y disciplinas relacionadas, es un conjunto prescrito de instrucciones ordenadas y finitas que permite realizar una actividad mediante...