Clases De Constituciones

Clases De Constituciones



Estudiantes:

*Jose Joaquín Flórez.
*Derian Prieto V.
*Ayrton Humphries.


Profesor:

Heli Manuel Cabalca.

Programa:

Derecho

Grupo:
1‘C

Universidad Simon Bolivar


2014




CLASES DE CONSTITUCION
1. Las constituciones pueden clasificarse así:
Según su formulación jurídica.
Esta es una clasificación clásica, en virtud de la cualse conoce a las constituciones como escritas y no escritas.
Constitución escrita: documento en el que se plasman los principios fundamentales sobre los que descansa la organización, los límites y las facultades del Estado, así como deberes y derechos de los individuos; es el texto específico que contiene la totalidad o casi la totalidad de las normas básicas.
Constitución no escrita: tambiénllamada Constitución consuetudinaria, no existe un texto específico que contenga la totalidad, o casi la totalidad de las normas básicas.
Respecto a esta clasificación considera Esmein que es preferible una Constitución escrita a otra que no es escrita o consuetudinaria, debido a que una Constitución escrita permite una mayor certidumbre jurídica y concede ventajas de técnica jurídica, ya que seconoce con mayor precisión qué normas son constitucionales y cuáles no lo son .
Otorga mayores ventajas, debido a que es más sencillo ubicar la jerarquía y la unidad del sistema jurídico en un régimen de Constitución escrita, debido a que automáticamente se coloca en la cúspide de ese régimen jurídico el documento constitucional y, a partir de éste, emanarán las demás instituciones de carácterlegal.
A partir del pensamiento de Esmein se concluyen tres ventajas de las constituciones escritas:
a. La superioridad de la ley escrita sobre la costumbre, lo cual se había reconocido a finales del siglo XVIII, ya que desde entonces existía la necesidad de llevar a un rango superior las reglas constitucionales.
b. También desde el siglo XVIII es importante el reconocimiento del pacto socialque implica una Constitución dictada por la soberanía nacional, lo cual es interesante desde la óptica de la legitimación de los principios jurídicos que emanan de la soberanía nacional.
c. En una Constitución escrita hay mayor claridad y precisión en cuanto al contenido constitucional y esto desde luego, elimina confusiones, y por lo tanto, evidentemente a contrario sensu en una Constitución noescrita, es más fácil la ambigüedad respecto de cuáles normas deben considerarse de carácter constitucional.
2. Según su reformalidad . Según su reformabilidad las constituciones se clasifican en rígidas y flexibles.
Las constituciones rígidas son aquellas que requieren de un procedimiento especial y complejo para su reformabilidad; es decir, los procedimientos para la creación, reforma oadición de las leyes constitucionales es distinta y más compleja que los procedimientos de las leyes ordinarias.
En la práctica las constituciones escritas son también constituciones rígidas; es decir, cuando en un Estado encontramos que existe Constitución escrita, descubrimos que ésta tiene un procedimiento más complejo de reforma o adición que el procedimiento para la creación, reforma o adiciónde una ley ordinaria.
Ejemplos: Suiza, USA. y Colombia.
Constitución Flexible: Puede ser reformada en la misma forma que la ley (parlamento, costumbre y jurisprudencia).
Ejemplos: Unión Soviética, Noruega y Finlandia.
3. Según su origen
Las Constituciones según su origen pueden ser:
Otorgadas: Se dice que corresponden tradicionalmente a un Estado monárquico, donde el propio soberanoes quien precisamente las otorga; es decir, son aquellas en las cuales el monarca, en su carácter de titular de la soberanía, las otorga al pueblo.
En este caso, se parte de las siguientes premisas:
a. Desde la perspectiva del monarca, es él quien la otorga por ser el depositario de la soberanía;
b. Es una relación entre el titular de la soberanía – monarca—y el pueblo, quien simplemente...