clases sociales de la música latinoamericana

Clases sociales de la música

INDOAMERICANA:
Origen prehispánico, música que se hacía ante los españoles (Sudamérica)
Huella: es el uso del lenguaje y elementos que se utiliza.
Música decarácter ritual
Se mantienen las estructuras tonales
Se muestra video donde se aprecia el canto a lo divino
Sincretismo: mezcla de culturas
LATINOAMERICANA
Entender el concepto de“Criollo”
(Criollo, es un americanismo que se empleó desde la época de la colonización de América aplicándolo a los nacidos en el continente americano, del país, pero con un origen europeo. A diferenciade indígena, el criollo era un habitante nacido en América de padres africanos o europeos, o descendientes de estos.)
Lo tradicional: se desplaza a un escenario complejo en el sentido de que evolucionay se vuelve la mirada a lo estético (sufre cambios), es decir se transforma lo tradicional manteniendo sus bases pero haciéndolo estético. (lo docto se mezcla con lo tradicional)
¿Por qué y cómo seapropian esos instrumentos? La industria busca el lucro y se logra la combinación de los instrumentos doctos con los tradicionales solo para lograr una estética adecuada a lo que las personasquieran según la necesidad de estas.
Aparece el termino RESIGNIFICAR: PONER EN VALORA (revitalizar), se vuelve a hacer de manera distinta pero sin perder el sentido base de pertenencia

Escuchamosmúsica venezolana
Nombre de la canción: Apure en un viaje
Interprete: Jesús sevillano
-muestra lo tradicional con su pertenencia misma
Interprete: Ensamble Gurrufo
-muestra la misma canción con unaestética diferente más docta sin perder la pertenencia.
“El joropo”
(Es un género musical folclórico autóctono de los Llanos de Venezuela y Colombia. Posee movimiento rápido a ritmo ternariomezclado con vals y hasta 3/2, que incluye un vistoso zapateado y una leve referencia con la "cabeza" al vals, por lo que representa la más genuina forma expresiva entre las manifestaciones de la...