clases

Contenido
Mis memorias (a manera de introducción).2
Justificación...3
Objetivo......4
Desarrollo
Personalidad, ¿Qué es eso?...................................................................................................5
Conductismo...8
Watson
Skinner
Bandura
Ribes
Cognoscitivismo13
Piaget
Wallon
Kelly
Merani
Existentialismo.18
Fromm
Rogers
Reich
Caruso
Sullivan
HorneyMaslow*
Psicoanálisis32
Adler
1

Freud
Rank
Erikson
Ferenzi
Melanie Kleint
Los teóricos más agradables y menos agradables (conclusión)..46

Cometarios...47
Bibliografía......48
*Agregado en esta corriente aunque se expuso en el Psicoanálisis.
Mis memorias (A manera de introducción)
En la vida, las personas debemos reconocer que existen situaciones que recordaremos siempre,agradables y
no agradables, en esta ocasión se tiene la satisfacción de que lo que se plantea es agradable, Teorías de la
personalidad, ya que como futuros psicólogos es necesario que estemos enterados de la gran cantidad de
información que existe con respecto a los tipos de personalidad que pueden tener las diferentes personas. Esto
no quiere decir que las personas tenemos definida una personalidadespecifica de las que aquí manejemos, si
no que quizás tenemos un poco de cada una de ellas, o que existen momentos en que nos podemos identificar
con alguna.
En el presente trabajo se presenta una recopilación de la esencia vista en clase empezando por el concepto de
personalidad hasta lo que son todas las teorías de la personalidad y sus principales representantes, con la
finalidad demostrar el esfuerzo que se ha llevado durante el semestre que concluye.
Justificación
En el ciclo escolar 2003−2004 cursando el segundo año de la carrera de Lic. en Psicología se me fue
impartida una asignatura llamada Teorías de la personalidad, la razón por la que se realiza el presente trabajo
es para tener un acervo acerca de lo que fue la materia, teniendo en cuenta que gracia al buenasesoramiento
obtenido podemos decir que es una verdadera satisfacción llevarlo a cabo. Teorías de la personalidad es una
materia muy original, pero también es una materia 100% teórica, pero no por ello pierde la distinción que se
merece. Para la elaboración del presente se cuentan con todos los recursos (humanos, materiales y humanos)
suficientes para ser un buen trabajo esperando sea de su agrado.Objetivo
Recordar por medio de la redacción de una memorias la esencia de lo que fue la asignatura de teorías de la
personalidad.
Personalidad: ¿Qué es eso?
Personalidad: latín Persona mascara del actor

2

Identidad por patrones relatividad consistencia y durabilidad individual
Sheldon Organización dinámica.
Y Personalidad de
Evans aspectos
Personalidad Naturaleza psicológica delindividuo a la identidad personal
La identidad tiene componentes:
Centrales: Rasgos caracterizados fundamentales, es lo que define a la persona, son duraderos.
Periférico: son limitados, cambian, serian (preferencias y aversión)
La personalidad esta determinada por herencia y ambiente.
El individuo no nace con una personalidad nace con cierta dotación que condicionara en desarrollo posterior.
Lapersonalidad es un patrón único: pensamientos, sentimientos, conductos y función biológica del individuo.
Persisten a través del tiempo y situaciones en el medio ambiente en el que nos desarrollamos.
Elementos de la personalidad
• Constitución: Conjunto de aspectos exteriores e interiores de base genético−hereditario (origen de la
reacción funcional)
• Temperamento: tono o disposiciónafectiva, es la naturaleza emocional del individuo. Se nace con el.
Forma de reaccionar frente a las emociones y cambios de humor.
• Carácter: Forma concreta y estable que adquiere en un individuo los rasgos afectivos−dinámicos heredados.
Surge de la convergencia de factores congénitos y madurativos de la adquisición por educación y
experiencias.
• Actitudes: Predisposición a reaccionar frente...