clasificaicon de las palabras

Páginas: 3 (573 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2014
Clasificación de las palabras según la posición de la silaba tónica:
Agudas: Son las que tienen la silaba tónica en la última silaba.
Ejemplos:
Cordobés, amistad, Canción, revisión, concluí, leí,detrás, salió, corazón, bendición, expansión
Llanas o Graves: Son las que tienen la silaba tónica en la penúltima silaba.
Ejemplos:
Árbol, Félix, móvil, lápiz, carácter, ángel, nácar, fémur,azúcar, débil, huésped
Esdrújulas: Son las que tienen la silaba tónica en la antepenúltima silaba.
Ejemplos:
ánima, diálogo, último, árbitro, hipócrita, México, número, mímica, género, depósito, tránsitoSobreesdrújulas:
Son aquellas que llevan la silaba tónica antes de la antepenúltima sílaba.
Ejemplos:
Lléveselo, búscalo, recúbresela, recuérdamelo, tráigamela

Función de la Palabra:Adjetivo: Que se refiere a propiedades, estados de una entidad o a características que permiten asignarlo dentro de una determinada categoría semántica. En algunas lenguas la mayoría de adjetivos son verbosestativos.
Sustantivo o nombre: Es una categoría léxica que tiene como referente una entidad o elementos de un conjunto de entidades, ya sean abstractas o concretas.
Verbo: Designan relaciones entrelas entidades, así como estados, procesos o sucesos.
Adverbio: Es modificador de elementos predicativos como el verbo o el adjetivo.






Funciones del Lenguaje:
Función emotiva o expresiva:Se encuentra en primera persona y su efecto de sentido es de identificación. Esta función le permite al emisor la exteriorización de sus actitudes, de sus sentimientos y estados de ánimo, así comola de sus deseos, voluntades y el grado de interés o de apasionamiento con que realiza determinada comunicación. Esta función se cumple, por consiguiente, cuando el mensaje está centrado en el emisorFunción conativa o apelativa:
El emisor intenta influir en la conducta del receptor. Sus recursos lingüísticos son los vocativos, modo imperativo, oraciones interrogativas, utilización deliberada...
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