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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MANIZALES
FACULTAD DE EDUCACIÓN

COMPONENTE INVESTIGATIVO: “SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN”

TRABAJO GRUPAL
TUTORA: Mgra. ALEXANDRA MILENA CASTRO MUÑOZ

JOSE JAIR TORRES RESTREPO
HERNÁN FRANCO ARIAS
ARLEY ARREDONDO

Licenciatura en Educación Religiosa

El ejercicio Investigativo Grupal consistirá en un análisis a manera de constructo teórico, donde sedesarrollen las Categorías Fundantes del Módulo: “Investigación Pedagógica” y se presenten las bases del Trabajo Investigativo así:

Las categorías que debe contener el trabajo serán:

Investigación.
Currículo.
Acción.
Educación
Evaluación.
Investigación y currículo.
Investigación acción.
Investigación y evaluación.
Trabajo Investigativo:
1. Título.
2. Planteamiento del problema.
3.Descripción del problema.
4. Justificación.
5. Objetivos.
A manera de provocación plantear como pretende alcanzar los objetivos propuestos.

TÍTULO

Impacto del Proceso de Formación del sistema integral de Nueva Evangelización (Sine) en las Pequeñas Comunidades de la
Arquidiócesis de Manizales
Título: Los procesos formativos de la Nueva Evangelización en la persona y en las pequeñas comunidadesde la Arquidiócesis de Manizales.
La Nueva Evangelización y sus procesos formativos en la persona y en las pequeñas comunidades de la Arquidiócesis de Manizales.
Planteamiento del problema:
¿Cómo ayudar a entender a las personas el valor que significa vivir la experiencia de fe, a la que la Iglesia Católica convoca a sus fieles en la integración de las Pequeñas comunidades como un llamadode Dios? La iniciativa investigativa es interesante, pero en investigación el título, la pregunta, y el objetivo general conserva la misma estructura.

¿De qué manera los procesos de la Nueva Evangelización fortalecen la formación de la persona para posibilitar la construcción de comunidades que dinamicen las parroquias de la Arquidiócesis de Manizales?

Una mirada a la historia de lasalvación desde sus comienzos con Abraham hasta hoy nos deja claro que el plan de salvación tiene como razón la respuesta amorosa de Dios a la realidad de pecado de la humanidad que afecta la vida de las personas, su relación con Dios, con los demás y con la creación.

Como respuesta a esta realidad de pecado Dios comienza a intervenir la historia de la humanidad eligiendo personas y señalando misionesespeciales encaminadas a restablecer el espíritu de la comunión inherente a él y a sus creaturas más amadas: el hombre y la mujer:
Llama y envía a Abraham para formar una nueva comunidad y por medio de ella bendecir a toda la humanidad (Gn. 12, 13).
Llama y envía a Moisés para liberar al pueblo de Dios de la esclavitud y llevarlo a la tierra prometida para que sean libres: (Ex. 7-10)

Eligey envía a los Profetas para llamar a su Pueblo a la conversión y a su compromiso de restablecer la justicia en su relación con Dios y con los demás. (Jer 1, 4-10).

Finalmente, envía a su único Hijo para que asuma nuestra condición humana y realice el plan de salvación (cf. Jn 3, 16-17) mediante el anuncio del Evangelio que es el poder de Dios para la salvación de todo el que cree (cf. Rom 1,16-17).

Jesús elige y envía a los Apóstoles para que continúen su misión evangelizadora en el mundo en la línea de la liberación de todos los pueblo (Mc 16, 15-18; Mt 28, 16-20; Jun 20, 21-23)
Con los Apóstoles comienza la misión evangelizadora de la Iglesia en Pentecostés, formando con la fuerza liberadora de la Palabra la comunidad cristiana conformada por quienes aceptaron la Palabra y fueronBautizados: (He 2, 41-47).
Y comienza la acción evangelizadora de la Iglesia hasta nuestros días con enseñanzas y testimonios que a lo largo de la historia y entre luces y sombras ha mostrado el amor misericordioso del Padre, la fuerza liberadora del Hijo y la construcción de la comunidad por la fuerza del Espíritu Santo.

Tenemos un magisterio de la Iglesia que ha configurado una Doctrina...